Anglais en 6ème : exercices à imprimer

En 6ème, l’anglais devient une matière à part entière. L’élève doit écouter, parler, lire et écrire en anglais. Il doit comprendre des phrases simples, poser des questions et répondre, lire des textes courts et rédiger quelques phrases.

Mais apprendre une langue, ce n’est pas seulement mémoriser des mots et des règles. C’est s’exercer régulièrement, dans des situations concrètes.

Le programme d’anglais en 6ème

→ Les compétences essentielles

En 6ᵉ, l’élève doit développer quatre compétences clés :

• Comprendre l’oral → écouter un dialogue et en saisir l’essentiel.
• S’exprimer à l’oral → se présenter, poser des questions et y répondre.
• Lire et comprendre → repérer les informations principales d’un texte court.
• Écrire → rédiger des phrases simples et des descriptions courtes.

→ Les notions de grammaire à maîtriser

Le programme est structuré autour de plusieurs chapitres clés :

1. Le groupe nominal

• Les noms : Compréhension et utilisation des noms communs et propres.
• Les articles définis et indéfinis : Usage de « a », « an » et « the ».
• Les nombres : Apprentissage des nombres cardinaux et ordinaux.
• La possession :
  • Adjectifs et pronoms possessifs : « my », « your », « his », « hers », etc.
  • Le génitif (‘s) : Exprimer la possession, par exemple, « Tom’s book ».
• Les adjectifs qualificatifs : Description et ordre des adjectifs.

2. Le groupe verbal

• L’auxiliaire DO : Formation des questions et des négations.
• L’auxiliaire BE : Conjugaison et utilisation.
• L’auxiliaire HAVE : Conjugaison et utilisation.
• Modaux CAN et MUST : Exprimer la capacité et l’obligation.
• Les adverbes : Formation et placement dans la phrase.

3. Les temps

• Le présent simple : Actions habituelles et vérités générales.
• Le présent BE + -ING : Actions en cours.
• Le prétérit : Actions passées.
• Le futur : Expression du futur avec « will ».
• Verbes irréguliers : Liste et conjugaison des verbes couramment utilisés.

4. La phrase

• Pronoms personnels sujets : « I », « you », « he », « she », etc.
• There is / There are : Exprimer l’existence.
• La phrase interrogative : Formation des questions.
• La phrase exclamative : Exprimer des émotions fortes.
• La phrase impérative : Donner des ordres ou des conseils.
• La forme négative : Négation des verbes.

Télécharger les attendus de fin d’année de 6ème – anglais

Exercices d’anglais en 6ème avec corrigés

📝 Exercices de grammaire

Exercice 1 : Complétez avec la bonne forme de « to be ».

1. I ___ a student. (am / is / are)
2. She ___ from France. (am / is / are)
3. They ___ not happy. (is / are / am)
4. We ___ friends. (is / are / am)
5. He ___ a teacher. (is / are / am)
6. It ___ a cat. (is / are / am)

✅ Réponses : 1. am | 2. is | 3. are | 4. are | 5. is | 6. is

Télécharger fiche d’exercices sur l’auxiliaire To be en PDF

Exercice 2 : Mettez la phrase à la forme négative.

1. He plays football. → He ____.
2. She likes chocolate. → She ____.
3. I have a cat. → I ____.
4. They speak Spanish. → They ____.
5. We go to school. → We ____.
6. You live in Paris. → You ____.

✅ Réponses :

1. does not play | 2. does not like | 3. do not have | 4. do not speak | 5. do not go | 6. do not live

Télécharger exercices sur la forme négative en PDF

⏰ Exercices pour apprendre l’heure

Exercice 1 : Associez l’heure et l’expression correcte.

1. 🕘 9:00 → a) It’s nine o’clock.
2. 🕞 3:30 → b) It’s half past three.
3. 🕔 5:15 → c) It’s a quarter past five.
4. 🕖 7:45 → d) It’s a quarter to eight.
5. 🕗 8:05 → e) It’s five past eight.
6. 🕙 10:50 → f) It’s ten to eleven.

✅ Réponses : 1 → a | 2 → b | 3 → c | 4 → d | 5 → e | 6 → f

Télécharger fiche d’exercices sur l’heure en PDF

🎤 Exercices de compréhension orale

Exercice 1 : Écoutez et répondez.

🎧 Dialogue :

• A : « Hi, my name is Tom. I’m 12 years old. What’s your name? »
• B : « I’m Sarah. I’m 11 years old. »
• A : « Nice to meet you, Sarah! »

Questions :

1. How old is Tom?
2. How old is Sarah?
3. What’s Sarah’s name?
4. What does Tom say at the end?
5. What language do they speak?
6. Who starts the conversation?

✅ Réponses : 1. 12 years old | 2. 11 years old | 3. Sarah | 4. « Nice to meet you, Sarah! » | 5. English | 6. Tom

✍️ Exercices d’expression écrite

Exercice 1 : Se présenter

Complétez ces phrases :

1. Hello, my name is ____.
2. I am ____ years old.
3. I live in ____.
4. My favorite color is ____.
5. I like ____.
6. My best friend is ____.

✅ Exemple de réponse :

1. Hello, my name is Emma.
2. I am 11 years old.
3. I live in Paris.
4. My favorite color is blue.
5. I like football.
6. My best friend is Alice.

Fiches d’exercices en anglais pour la 6ème à imprimer

Apprendre l’anglais, c’est comme apprendre à faire du vélo : il faut pratiquer, faire des erreurs et recommencer. Ces fiches d’exercices en PDF permettent aux élèves de 6ᵉ de travailler les bases essentielles : grammaire, vocabulaire, conjugaison et construction des phrases. Elles sont conçues pour mieux comprendre et mieux s’exprimer, en autonomie ou en classe.

1. Le groupe nominal (The noun phrase)

Avant de construire une phrase, il faut savoir nommer les choses et décrire ce que l’on voit. Cette section propose des exercices sur les noms communs et propres, les articles, les adjectifs, la possession et les nombres.

• Les noms (Common and proper nouns) : Trouver et utiliser les noms communs et propres. 📄 Télécharger la fiche
• Les articles « a », « an », « the » (Definite and indefinite articles) : Savoir quand les utiliser. 📄 Télécharger la fiche
• Les nombres (Cardinal and ordinal numbers) : Écrire et utiliser les nombres. 📄 Télécharger la fiche
• Les adjectifs possessifs (« my », « your », « his »…) (Possessive adjectives and pronouns) : Dire à qui appartient un objet. 📄 Télécharger la fiche
• Le génitif (‘s) (The possessive case) : Exprimer la possession, par exemple Tom’s book. 📄 Télécharger la fiche
• Les adjectifs qualificatifs (Adjectives) : Apprendre à bien les placer dans une phrase. 📄 Télécharger la fiche

2. Le groupe verbal (The verb phrase)

Les verbes sont le cœur d’une phrase. Ils permettent d’exprimer ce que l’on fait, ce que l’on peut faire, ce que l’on doit faire. Ces fiches aident à conjuguer et utiliser les bons auxiliaires et modaux.

• L’auxiliaire DO (The auxiliary « DO ») : Former des questions et des négations. 📄 Télécharger la fiche
• L’auxiliaire BE/HAVE 📄 Télécharger la fiche
• Les modaux CAN et MUST (Modal verbs: CAN and MUST) : Exprimer la capacité et l’obligation. 📄 Télécharger la fiche
• Les adverbes (Adverbs) : Placer correctement les mots comme « always », « often », « never ». 📄 Télécharger la fiche

3. Les temps (Tenses)

Un récit n’a de sens que si on sait dire ce qui se passe, ce qui s’est passé et ce qui va se passer. Ces fiches permettent de s’exercer aux temps essentiels en anglais.

• Le présent simple (The simple present) : Parler des habitudes et des faits. 📄 Télécharger la fiche
• Le présent BE + ING (The present continuous) : Décrire une action en train de se dérouler. 📄 Télécharger la fiche
• Le prétérit (The past simple) : Raconter des événements passés. 📄 Télécharger la fiche
• Le futur avec « will » (The future with « will ») : Exprimer ce qui va arriver. 📄 Télécharger la fiche
• Les verbes irréguliers (Irregular verbs list) : Apprendre les formes les plus utilisées. 📄 Télécharger la fiche

4. La phrase (Sentence structure)

Pour bien communiquer en anglais, il faut bien structurer ses phrases. Ces exercices aident à utiliser les pronoms, les phrases affirmatives, négatives, interrogatives et exclamatives.

• Les pronoms personnels (« I », « you », « he »…) (Personal pronouns: subject forms) : Savoir qui fait l’action. 📄 Télécharger la fiche
• There is / There are (Expressing existence) : Dire ce qui existe ou non. 📄 Télécharger la fiche
• Les phrases interrogatives (The interrogative sentence) : Poser correctement une question. 📄 Télécharger la fiche
• Les phrases exclamatives (The exclamatory sentence) : Exprimer des émotions fortes. 📄 Télécharger la fiche
• Les phrases impératives (The imperative sentence) : Donner un ordre ou un conseil. 📄 Télécharger la fiche

Conclusion

L’anglais s’apprend avec de la pratique quotidienne. Ces fiches permettent de réviser efficacement et de s’améliorer à son rythme.

A découvrir aussi :

Comment construire la trace écrite avec les élèves en anglais?