Activités et ressources

Dictée CE2 : 7 fiches à imprimer

Les activités de dictée pour le CE2 permettront aux élèves de s’entraîner à apprendre les mots orthographiques importants en contexte. En plus, les élèves devront écouter attentivement, écrire à un rythme raisonnable et épeler tous les mots correctement. Il y a beaucoup d’avantages dans un seul type de leçon ! En d’autres termes, chaque exercice aide les élèves progresser en grammaire et en orthographe en évitant certains pièges de la langue française.

De surcroît, le programme de dictée en CE2 s’étend sur 32 semaines et comprend une liste d’orthographe principale et des activités d’orthographe différentes à effectuer par semaine pour aider à renforcer l’apprentissage. 

La démarche de la dictée au CE2

La dictée correspond au thème choisi et à la compétence travaillée en classe (suivant la progression de l’enseignant). En plus, elle contient au moins 6 mots sur les 12 du thème. Par conséquent, les enfants doivent savoir écrire les mots par cœur.

Débarrassé des difficultés liées à l’orthographe lexicale, l’enfant n’a plus qu’à se concentrer sur l’orthographe grammaticale et la conjugaison (ce qui n’est déjà pas une mince affaire…).

Donc, le but est de mettre l’enfant en situation de réussite dans une dictée (si les mots sont appris, une grande partie de la dictée sera réussie), et de l’encourager dans cette démarche expérimentale dans laquelle l’erreur est acceptée.

De surcroît, chaque semaine, une série de mots est à apprendre. 

  • Lundi

Dictée de la série de mots donnée le vendredi avec explication du sens et précisions grammaticales ainsi que sur les difficultés orthographiques.

  • Mardi

Exercices reprenant les mots de la série correspondante dans le fichier d’orthographe et de dictée à faire en autonomie. (Correction des fichiers par l’enseignant)

  • Jeudi

Correction collective et réfléchie des exercices

  • Vendredi : dictée « bilan »

Les mots sont glissés dans des phrases avec les apprentissages de la semaine en grammaire, orthographe, vocabulaire et conjugaison.

Progression et compétences ciblées

La pratique régulière de la copie, de la dictée sous toutes ses formes et de la rédaction ainsi que des exercices diversifiés assurent la fixation des connaissances acquises : leur application dans des situations nombreuses et variées conduit progressivement à l’automatisation des graphies correctes. Les élèves sont habitués à utiliser les outils appropriés.  

Orthographe grammaticale

Les élèves sont entraînés à orthographier correctement les formes conjuguées des verbes étudiés, à appliquer également les règles d’accord apprises en grammaire (voir plus haut), à distinguer les principaux homophones grammaticaux (à-a, où-ou…). 

Les particularités des marques du pluriel de certains noms (en — al, — eau, — eu, — ou - en — s, — x, — z) et de certains adjectifs (en — al, — eau, — s, — x) sont mémorisées aussi. 

Orthographe lexicale 

L’orthographe relative aux correspondances grapho-phoniques, y compris la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à proximité (s/ss, c/ç, c/qu, g/gu/ge) ou de la consonne suivante (n devenant m devant m, b, p) est maîtrisée.

L’orthographe des mots les plus fréquents, notamment les mots invariables, ainsi que des mots fréquents avec accents, est mémorisée.

Progression

SemainesCompétencesThèmes
1Présent : verbes du 1er groupe, êtreAnimaux des jardins
2Présent : verbes du 1er groupePiraterie
3Présent : verbes du 1er groupeMots invariables 1
4Présent : verbes du 1er groupe ; homophones grammaticaux a/à/as ; avoirHistoire 
5Présent : verbes du 1er groupe, être ; homophones grammaticaux et/esDes nombres
6Présent : verbes du 1er groupe, avoir ; homophones grammaticaux on/ontLa ville
7Présent : verbes du 1er groupe, être, avoir ; homophones grammaticaux a/à, et/estDes métiers
8Présent : verbes du 1er groupe, allerAu restaurant
9Présent : verbes du 1er groupe, être, avoir, aller ; confusion ils sont/ils ontA la bibliothèque
10Présent : verbes du 1er groupe, être ; homophones grammaticaux son/sontLa maison
11Présent : verbes du 1er groupe, êtreAu zoo
12Présent : verbes du 1er groupe, faireL’art
13Présent : verbes du 1er groupe, être, avoir, aller, venir ; homophones grammaticaux et/est/es/aiLes pompiers
14Présent : verbes du 1er groupe, être, voir ;
et aussi homophones grammaticaux son/sont
La mer
15Présent : verbes du 1er groupe, être, avoir ; homophones grammaticaux son/sont, a/à, et/estDécrire une personne
16Présent : verbes être, faire, pouvoirL’eau dans tous ses états
17Présent : verbes du 1er groupe, être, avoir, pouvoir, vouloirMots invariables 2
18Présent : verbes avoir, aller, prendre ; homophones grammaticaux on/ontLe petit déjeuner
19Présent : verbes du 1er groupe, être, prendre, vouloirjournalisme
20Imparfait : verbes du 1er groupe, êtreLe moyen Âge 
21Imparfait : verbes du 1er groupe, être, avoirBébé
22Imparfait : verbes du 1er groupe, êtreLe temps des moissons
23Imparfait : verbes du 1er groupe, êtreLégende
24Futur : verbes du 1er groupe, être, allerL’exposition du futur
25Futur : verbes du 1er groupe, être, avoir, faireLa météo
26Futur : verbes du 1er groupe, être, avoir, faireDes élections
27Passé composé : verbes du 1er groupeL’anniversaire
28Passé composé : verbes du 1er groupeLa montagne
29Passé composé : verbes du 1er groupe, être, avoirCinéma
30Futur : verbes du 1er groupe, être, aller, faireLes vacances

Fiches de dictée CE2

Vous trouverez ci-dessous une liste de fiches pour aider les élèves à maîtriser les règles de grammaire et d’orthographe :

Fiche « une année de dictée ce2 »

Cette fiche contient 32 dictées pour 32 semaines. En plus, chaque texte est accompagné d’une liste :

  • Des mots à noter sur le tableau
  • Des invariables de la dictée
  • Mots à apprendre avant la dictée

Télécharger la fiche « une année de dictée ce2 » :


Fiche 2 : dictées du CE2

Cette fiche contient les dictées du CE2 selon les 12 unités :

  • Unité1 → Le son [ɛ] et ses différentes graphies
  • Unité2 → Les accents 
  • Unité3 → Le son [z]
  • Unité4 → Les homonymes on/ont
  • Unité5 → Le son [ã]
  • Unité6 → Le son [̃ɔ]
  • Unité7 → Le son [̃ɛ]
  • Unité8 → Les homonymes son/sont
  • Unité9 → Les homonymes a/à
  • Unité10 → Les homonymes est/et
  • Unité11→ La lettre g : le son [g] et le son [j] 
  • Unité12 → Le pluriel des noms en « al » et en « ou »

Fiche 3 : une année de dictées pour le CE2

Cette fiche contient 30 semaines complètes de dictées. Le principe est toujours le même :  

Tout d’abord, la semaine commence par 3 jours de « dictées flash » qui servent à préparer la dictée du vendredi. 

Au début, les dictées flashs sont très proches de la dictée finale du vendredi, puis elles s’en éloignent au fil de l’année.

Télécharger la fiche de dictée préparée par le blog Charivarialecole.fr


Fiche 4 : « et », « est » ou « es »

Vous trouverez dans cette fiche de dictée des exercices variés pour travailler le son [ɛ] et ses différentes graphies et choisir le bon homophone.


Fiche 5 : dictée pour le ce2 sur le présent de l’indicatif

Vous découvrez des dictées sur le présent de l’indicatif à destination des élèves en CE2. Donc, le but est de travailler plusieurs notions comme la conjugaison du présent de l’indicatif et l’accord sujet-verbe…

Par ailleurs, vous trouverez dans cette fiche 33 dictées pour le CE2. En plus, une notion d’étude de la langue est mise en avant à chaque dictée. Par ailleurs, le présent de l’indicatif est étudié de la dictée 11 jusqu’à la dictée 18.


Dictée ce2 : corps humain

Voici une dictée à destination des élèves en CE2 sur le corps humain :

Manger pour avancer

Le corps humain fonctionne comme un moteur. Mais notre carburant, c’est notre nourriture. Tout ce que nous mangeons nous fournit l’énergie nécessaire au fonctionnement de notre corps.

Fiche 7 : dictée pour le CE2

Enfin, cette fiche contient des listes de mots pour les dictées CE2 et des exercices variés pour travailler les différentes notions de grammaire et d’orthographe.


Lire aussi : La fluence de lecture CE2 : textes et activités

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