- Science Pédagogie
Pourquoi les apprentissages de 2 à 7 ans sont si importants pour le développement du cerveau ?
Quand Albert Einstein était enfant, peu de gens – voire personne – n’avait anticipé les contributions remarquables qu’il apporterait à la science. Son développement langagier a été retardé, inquiétant ses parents au point de consulter un médecin. Sa sœur a avoué un jour qu’Einstein « avait de telles difficultés avec le langage que ceux qui l’entouraient craignaient qu’il n’apprenne jamais à parler ». Comment cet enfant est-il passé de retard de développement potentiel à devenir, eh bien, Einstein ? Une partie de la réponse à cette question est symbolisée par deux cadeaux qu’Einstein a…
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Pourquoi les élèves oublient-ils ce qu’ils apprennent ?
Les enseignants savent depuis longtemps que la mémorisation “par cœur” peut conduire à une compréhension superficielle de la matière qui sera rapidement oubliée. Mais de nouvelles recherches dans le domaine des neurosciences commencent à faire la lumière sur les façons dont les cerveaux sont câblés pour oublier, soulignant l’importance des stratégies pour retenir les connaissances et rendre l’apprentissage durable. « De ce point de vue, l’oubli n’est pas nécessairement un échec de la mémoire. Cela peut plutôt représenter un investissement dans une stratégie mnémotechnique plus optimale.» LA COURBE DE L’OUBLI Les…
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Nous devons cesser de juger les enseignants qui partent juste après les élèves
Voici un mème sur les enseignants qui quittent l’école juste après que les élèves sont apparus dans les groupes Facebook des enseignants. Voici la chose : nous avons tous nos propres raisons en ce qui concerne le temps que nous passons ou ne passons pas à l’école en dehors des heures contractuelles de notre contrat. Nous ne connaissons pas la situation de tout le monde, même de ceux que nous considérons comme nos meilleurs enseignants. La fin des heures du contrat des enseignants signifie que d’autres obligations commencent. Une enseignante sur…
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Le rôle de l’élève en classe!
La vie étudiante est une phase où une personne acquiert les valeurs du travail acharné pour obtenir de meilleures notes, de la discipline, de la ponctualité, du travail d’équipe, de l’unité et plus encore, et où l’étudiant s’efforce de devenir un être humain prospère et bon. C’est une période de temps qui façonne un individu et le prépare à affronter les défis de la vie à venir avec courage et force. Le rôle de l’élève en classe est crucial et actif dans l’éducation. Ils s’impliquent et interagissent avec les élèves et les enseignants, participent…
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Comment passer les élèves de la citoyenneté numérique au leadership numérique ?
Qu’est-ce que la citoyenneté numérique ? Eh bien, cette première citoyenneté est formellement définie comme « la qualité de la réponse d’un individu à l’appartenance à une communauté ». Cela rend le concept de citoyenneté beaucoup plus complexe qu’une simple question juridique. Cette idée renvoie plutôt à une question de connaissance de soi, d’interaction et de connaissance intime d’un lieu, de ses habitants et de son histoire culturelle. La citoyenneté numérique recouvre presque la même chose : c’est « la qualité d’une réponse à l’appartenance à une communauté numérique », ce qui consisterait en une bonne première fissure dans la…
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Comment faire participer les élèves en classe ?
Créer un environnement d’apprentissage engageant peut parfois représenter un défi pour les enseignants. Mais comment faire participer les élèves en classe ? En effet, les enseignants veulent vraiment que leurs élèves soient intéressés par le sujet qu’ils enseignent. Parfois, les élèves ne participent pas en classe, mais lorsqu’ils sont engagés, motivés et attentifs, ils écoutent mieux les instructions et répondent plus rapidement aux questions. En outre, ils sont plus enclins à apprendre et à s’amuser. Comment faire participer les élèves en classe ? Faire participer les élèves en classe est une tâche difficile, mais…
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Vous n’avez pas besoin d’être un enseignant parfait
Un bon professeur est comme une bougie, se consumant pour éclairer le chemin des autres Être un bon enseignant ne signifie PAS se consommer. J’adore la façon dont un enseignant nommé Chavie a recadré cela dans les commentaires: «Que diriez-vous, ‘Les bons professeurs sont comme une bougie, car ils peuvent permettre aux autres de briller sans briller moins eux-mêmes’?» J’adore cette torsion, et c’est tellement vrai – une bougie peut être utilisée pour en allumer une autre, sans perdre aucune de sa propre flamme ou lumière. Il s’agit de partager le feu. Une…
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L’enseignement à distance a-t-il été efficace durant la pandémie du Coronavirus ?
Par Mlle AIT ABDELAZIZ KahinaEnseignante d’économie à l’École Supérieure de Gestion et d’Économie Numérique- Pôle Universitaire de Koléa-Wilaya de TIPAZA-ALGERIE L’année 2020 restera à jamais gravée dans nos mémoires à cause de la pandémie du COVID-19 (Nouveau Coronavirus). La propagation rapide et généralisée de cette maladie a provoqué la fermeture des établissements scolaires et universitaires à travers le monde, ce qui a rendu l’enseignement à distance comme la seule alternative garantissant la continuité pédagogique. En effet, et au-delà de la disponibilité des équipements technologiques et d’une connexion internet à haut…
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C’est la vie d’un enseignant à mi-carrière
Une fois que vous avez passé vos dix ou douze premières années en tant qu’enseignant, je pense que vous pouvez sans risque vous considérer comme un “condamné à perpétuité”. Si les enfants, les parents ou l’administration ne vous ont pas chassé de la profession, il y a de fortes chances que vous soyez exactement là où vous étiez censé être. Et même si cela représente des défis continuels à relever, être un enseignant en milieu de carrière peut être assez merveilleux. Vous avez plus de responsabilités en dehors de l’école… Si, comme…
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Comment aider les élèves gauchers à réussir ?
Les enseignants ne forcent plus les enfants à devenir droitiers, mais les élèves gauchers font toujours face à leurs propres défis en classe. Voici quelques conseils pour les aider à réussir. Apprendre à écrire aux élèves gauchers Les gauchers sont réputés pour avoir une écriture médiocre, voire illisible, mais s’ils ont accès aux bonnes opportunités, ils peuvent apprendre à écrire aussi adroitement que les droitiers. Il s’agit simplement de reconnaître les défis auxquels ils sont confrontés et de leur proposer des solutions et des aménagements. Si vous êtes droitier, arrêtez de lire…
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