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Jeux et exercices du verbe au CE1

Le verbe est une partie importante du langage. Par ailleurs, il est utilisé dans chaque phrase, car il aide à créer une action et à montrer comment quelque chose a été fait ou s’est produit. Cependant, l’identification des verbes aux élèves CE1 peut être difficile, car ils sont souvent négligés lors de la lecture du texte. Cet article identifiera la notion de verbe et fournira aussi aux élèves CE1 des exercices pour s’entraîner à utiliser ces mots importants dans leur écriture quotidienne.

Pourquoi identifier un verbe CE1 est-il important ?

L’un des aspects les plus importants de la grammaire CE1 est l’identification des verbes. En effet, dans cette section, nous expliquons pourquoi l’identification des verbes est si importante et comment aider vos élèves à identifier les verbes dans des exercices variés.

Les verbes sont l’épine dorsale de toute phrase, car ils nous disent quelles actions ont lieu. Identifier l’usage du verbe dans une phrase devient alors une nécessité pour diverses raisons. 

L’identification d’un verbe est importante, car elle définit de quoi parle la phrase.

Un verbe est le mot d’action dans une phrase. Sans verbes, les phrases seraient ennuyeuses et incomplètes. Identifier les verbes dans les phrases peut vous aider à définir de quoi parle la phrase. Par exemple, « L’enfant a dévalé les escaliers » concerne l’enfant qui a dévalé les escaliers.

Le verbe est la partie la plus importante d’une phrase, car il définit de quoi ou de qui la phrase parle. Les noms et les adjectifs nous disent souvent quelque chose sur le sujet, mais les verbes nous disent « quoi » et « comment ».

L’identification des sujets et des verbes aidera les élèves à savoir si leurs phrases sont complètes et bien formées. Cela aidera également les élèves à identifier les mots à utiliser dans leurs phrases ensuite.

Qu’est-ce qu’un verbe ?

Un verbe est un mot qui exprime une action ou un état d’être. En d’autres termes, les verbes sont les mots qui sont utilisés pour décrire ce que font les gens, les animaux et les objets.

En plus, une phrase verbale est une phrase qui contient au moins un verbe

Identifier un verbe CE1

Nous utilisons des verbes pour définir nos actions et nos émotions. On pourrait dire « J’ai mangé des pommes » ou « J’aime les pommes ». Mais parfois, il peut être difficile de savoir si un mot est un verbe ou non.

De surcroît, les verbes sont des mots qui montrent une action ou un état émotionnel. Lorsque nous parlons ou écrivons, nous utilisons des verbes pour donner un sens au lecteur. Un verbe est utilisé pour décrire l’événement qui se produit dans une phrase. Par exemple, « j’ai mangé des pommes » peut avoir deux sens différents selon que je mange des pommes maintenant ou si je les ai déjà mangées.

Comment faire pour trouver le verbe dans une phrase ?

Le verbe est le mot le plus important dans une phrase et il exprime généralement de quoi parle la phrase.

Le verbe se trouve généralement dans ce qui suit :

  • Le sujet de la phrase.
  • Le prédicat nominatif (par exemple, Il était en retard, Elle est ma sœur).
  • L’adjectif prédicat (par exemple, Il est grand).
  • L’objet complément ou appositif (par exemple, Elle a démontré comment utiliser un couteau).

En plus, on reconnaît qu’un mot est un verbe quand on peut mettre, devant ce mot, un des pronoms : je, tu, il, nous, vous, ils…. ou encore : il faut, on peut, on doit, etc.

Lire aussi: 6 Fichiers pour préparer une dictée CE1

Exercices verbe CE1

Exercice 1 : Trouver le verbe dans une phrase

Cet exercice consiste à trouver le verbe dans une phrase et à la décrire.

Les verbes sont un élément clé de toute phrase. Ils donnent à la phrase une poussée qui lui permet de bouger, d’avoir une action.

1) Trouvez le verbe dans chaque phrase et notez-le.

  • La femme a mangé la pomme.
  • Il se rend au travail à pied.
  • Elle travaille sur son projet à la maison tous les jours.
  • Je lis pour mon examen demain matin.
  • Nous promenons notre chien tous les jours, car il ne peut plus le faire tout seul et nous voulons qu’il soit en bonne santé et heureux autant que possible avant que sa fin ne se rapproche chaque jour.
  • J’appelle mon médecin parce que je pense avoir besoin de médicaments

Exercice 2

Dans cet exercice, vous allez identifier les verbes dans chaque phrase et écrire une phrase avec le même sens.

  • J’ai toujours été un fervent partisan de la visualisation.
  • La visualisation est une partie importante de mon succès.
  • J’ai toujours cru fermement à me visualiser comme ayant réussi.

Exercice 3 : rechercher tous les verbes dans un paragraphe

Lever la main pour poser des questions, rire et discuter avec d’autres élèves et tirer la langue aux enseignants qui nous disaient de nous taire étaient quelques-unes des choses que nous faisions pour exprimer nos sentiments pendant la classe.

Les verbes que l’on peut trouver dans ce paragraphe sont : levé, demandé, ri, bavardé, collé.

Exercice 4 : entoure le verbe

  • Hier, j’ai escaladé une grande montagne. 
  • Les enfants vont à la piscine, tous les mardis. 
  • Nous avons eu de jolis cadeaux. 
  • Pendant les vacances, il ira chez ses grands-parents.
  • Les animaux mangent dans la savane. 
  • L’homme africain a joué du djembé. 
  • Vous bavardez très fort. 
  • Ils ont attrapé des papillons.
  • Au début du match, l’arbitre siffle. 
  • Nous allons partir en voyage. 
  • A la fin de l’année, j’aurai une jolie surprise. 
  • Mon père et moi avons pêché de belles truites.

Exercice 5 : Quels sont les verbes courants ?

Les verbes courants sont souvent réunis au présent de l’indicatif afin de montrer le mouvement.

Les verbes courants peuvent être classés en six groupes : mouvement, changement, possession, sensation, émotion et pensée.

  1. Mouvement : aller, marcher, courir
  2. Changeur : acheter, vendre
  3. Possession : posséder, prendre
  4. Sensation : ressentir de la douleur
  5. Émotion : être en colère
  6. Pensée : savoir

Lire aussi : Astuces pour améliorer la fluence de lecture CE1

Le verbe CE1 Lutin Bazar

Ce blog propose dix exercices pour identifier et trouver le verbe.

  • Écrire le verbe qui décrit l’action
  • Encadrer le verbe dans chaque phrase.
  • Écrire la phrase à la forme négative et souligner le verbe    conjugué
  • Barrer les mots qui ne sont pas des verbes
  • Choisir la forme du verbe qui convient
  • Entourer le verbe
  • Compléter les phrases avec un verbe de ton choix
  • Écrire le verbe à l’infinitif qui indique l’action
  • Entourer seulement les verbes
  • Encadre le verbe conjugué

Télécharger les fiches d’exercices « Le verbe CE1 Lutin Bazar PDF »

Le verbe ce1 bout de gomme

Ce site propose aussi des exercices variés pour présenter la notion de verbe aux élèves de CE1. Voici des exemples de questions dans ces fiches :

  • Souligner le verbe
  • Ecrire l’infinitif des verbes
  • Barrer l’intrus dans chaque phrase
  • Entourer le verbe

Le lien de téléchargement des exercices de 1 à 3

Le lien de téléchargement des exercices 4 et 5

Jeu pour trouver le verbe CE1

Ce jeu consiste à trouver le verbe CE1. D’abord, un élève lit la phrase et ensuite un autre essaie de trouver le titre de la phrase. C’est-à-dire l’infinitif du verbe. 

Ce jeu est un excellent moyen de stimuler la créativité. Cela vous oblige à réfléchir à la façon dont les mots sont utilisés pour décrire un objet ou un événement. Vous pouvez jouer à ce jeu avec des amis, en famille ou seul en tirant les verbes d’un chapeau. Le but du jeu est de trouver le bon verbe qui de la phrase.

Ces cartes développées par le blog ipotame. Ce sont des cartes à imprimer recto/verso. Côté rouge est réservée à la phrase, et la réponse au verso en bleu, s’il a bon il conserve la carte, le gagnant du jeu est celui qui a le plus de cartes à la fin.

Télécharger le Jeu trouver le verbe CE1

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