Jogging d’écriture CE1 : calendrier et exemples

12 mars 2024Dernière mise à jour: 13 mars 2024

5 minutes de lecture

Le jogging d’écriture au CE1, c’est un moment super pour que les enfants pratiquent l’écriture de façon amusante. Chaque jour ou chaque semaine, on leur donne des petits défis d’écriture comme raconter une histoire drôle, décrire un animal, ou imaginer avoir des super-pouvoirs. Ça les aide à mieux écrire et à utiliser leur imagination.

On insiste aussi sur l’importance d’écrire correctement et facilement. En faisant ces exercices, les enfants apprennent à écrire plus fluidement, ce qui les aide à se concentrer sur ce qu’ils veulent dire plutôt que sur comment écrire chaque mot. C’est important pour qu’ils puissent partager leurs idées clairement.

Qu’est ce que le jogging d’écriture ?

Le jogging d’écriture, c’est une activité super où on écrit un petit texte sur un sujet donné en peu de temps. Ça se fait souvent, du CE1 au CM2, pour rendre l’écriture plus amusante.

Un calendrier d’écriture montre les sujets à venir. On l’accroche pour que tout le monde puisse voir. Ça prend environ 15 à 20 minutes chaque jour.

Les enfants écrivent soit dans leur cahier habituel, soit dans un cahier spécial écriture.

Voilà comment ça se passe :

Un élève dit le sujet à tout le monde.
On en discute ensemble pour que tout le monde comprenne.
Je mets des idées et des mots utiles au tableau.
Ils écrivent directement, sans brouillon.
À la fin, ils se relisent avec une grille d’aide.

Le sujet n’est pas recopié par les élèves ; je le mets au tableau. Ils ont un calendrier dans leur cahier pour suivre.

Y a-t-il une correction ? Oui, mais l’idée c’est d’écrire le plus correctement possible dès le départ, en utilisant des outils d’aide en classe.

C’est mieux de ne pas faire cette activité avec toute la classe en même temps. Diviser la classe en petits groupes est plus gérable.

Quand un groupe écrit, les autres peuvent faire des activités simples et autonomes comme du dessin, des exercices de français ou de maths, etc.

Pour évaluer, on regarde comment ils progressent à écrire mieux et moins faux au fil du temps. On fait une petite évaluation chaque trimestre pour voir.

Comment enseigner le jogging d’écriture CE1 ?

Pour faire du jogging d’écriture avec des élèves de CE2, on commence par leur donner un petit défi d’écriture chaque jour. Cela peut être d’écrire sur un sujet donné, une image, ou même une idée qu’ils imaginent. L’important, c’est qu’ils écrivent un peu tous les jours, sans s’inquiéter des fautes. On leur demande d’écrire vite, sur des sujets amusants ou intéressants, pour qu’ils prennent plaisir à écrire et à partager leurs idées.

Au début, on leur explique bien ce qu’on attend d’eux et on commence doucement, peut-être avec une ou deux phrases seulement. Petit à petit, on peut leur demander d’écrire plus, mais toujours en gardant ça fun et intéressant. On fait aussi des moments où on relit ensemble ce qu’ils ont écrit, pour voir ensemble comment on peut améliorer les textes, sans trop se concentrer sur les fautes d’orthographe. L’idée, c’est de les encourager à écrire plus et mieux, en rendant l’écriture sympa et pas stressante.

Avec le temps, on peut augmenter un peu les défis, en demandant plus de phrases ou en introduisant des idées un peu plus compliquées. Mais le plus important, c’est que chaque élève progresse à son rythme et prenne confiance en sa capacité à écrire. C’est une façon super de leur faire aimer l’écriture et de les aider à s’exprimer clairement.

Calendrier jogging d’écriture CE1

Des enseignants proposent un rituel d’écriture quotidien pour le CE1, cherchant à éveiller le plaisir d’écrire. Ce jogging se tient 3 à 4 fois par semaine dès le début de la journée, en utilisant un carnet spécial. Les activités sont adaptées à chaque élève, avec des corrections personnalisées.

D’autres enseignants ont mis en place un jogging d’écriture structuré, où les élèves écrivent pendant 5 minutes sur divers sujets ou avec des contraintes grammaticales, quatre jours par semaine. Cela vise à améliorer leur écriture et à visualiser leurs progrès.

Sur le blog de Zaubette, Les nouveaux calendriers d’écriture pour cette année sont prêts ! C’est un plan d’écriture quotidien pour les CE1, présenté sous forme de calendrier, avec une idée d’écriture par jour.

On peut donner ce calendrier aux élèves chaque début de mois pour qu’ils le collent dans leur cahier et écrivent chaque jour dessus.

>> Télécharger calendrier jogging d’écriture CE1 : Zaubette | Bout De Gomme | Récreatisse

Des idées de jogging d’écriture en CE1

Pour rendre l’écriture plus amusante, on peut mélanger écriture et parler. Par exemple, un élève peut partager une citation, puis tout le monde écrit ce qu’elle leur inspire. Ou, après qu’un élève ait présenté quelque chose, comme un livre, tout le monde écrit un petit texte dessus. On peut aussi transformer une histoire drôle entendue en classe en texte écrit.

Si on voit des points à améliorer dans leurs écrits, on peut organiser des activités pour les aider. Par exemple, si des élèves oublient les points dans leurs phrases, on peut travailler sur comment bien ponctuer.

Il y a plein de thèmes pour ces petits défis d’écriture, comme décrire quelque chose de beau, inventer une machine, raconter une bêtise ou une visite chez le docteur, et se rappeler ce qu’on fait le 14 juillet. Ces activités aident à écrire souvent et à s’améliorer petit à petit.

Pour rendre l’écriture plus sympa, on peut faire un petit exercice d’écriture rapide sur des sujets variés, comme décrire ce qu’on aime ou inventer une histoire avec des mots précis. On commence par discuter du sujet tous ensemble, je mets des idées et mots-clés au tableau, et après, chacun écrit. On lit quelques textes à voix haute, mais on ne refait pas une deuxième version, sauf si on voit que tout le monde bloque sur un point. C’est une façon cool d’écrire sans pression.

Exemples pratiques de jogging d’écriture CE1

Parler de toi :

Mon jeu préféré est… parce que…
L’endroit que j’aime le plus visiter est… parce que…
Mon moment préféré de la journée est… parce que…
Ce que j’aimerais apprendre à faire est… parce que…
Mon héros de livre ou de film préféré est… parce que…
L’animal que je voudrais être est… parce que…
Mon loisir préféré après l’école est… parce que…
La chose la plus drôle qui me soit arrivée est… parce que…

Faire des listes :

Les choses que j’apporte à l’école.
Les aliments que je n’aime pas manger.
Mes couleurs préférées et pourquoi.
Les endroits où j’aime lire.
Les choses que je peux voir dans le ciel.
Les animaux que je voudrais comme animaux de compagnie.
Mes jeux ou sports préférés.
Les choses que je peux faire pour aider à la maison.

Argumenter :

Pourquoi lire est important.
Pourquoi il est important de partager avec les autres.
Pourquoi nous devons prendre soin des animaux.
Pourquoi chaque enfant devrait avoir un temps de jeu.
Les avantages d’avoir une routine avant de dormir.
Pourquoi manger des fruits et légumes est bon pour la santé.
L’importance de l’eau pour le corps.
Pourquoi il est important de dire la vérité.

Le jogging d’écriture, c’est une façon géniale de rendre l’écriture fun et utile pour les enfants. Ça leur apprend à mieux écrire tout en s’amusant.