En 4e, lire ne veut plus dire retrouver une information posée noir sur blanc. Le programme du cycle 4 attend autre chose. Lire entre les lignes, recouper des indices, comprendre ce que l’auteur laisse dans l’ombre, puis justifier sa lecture avec le texte sous les yeux. Ce passage du « trouver » au « déduire » est le cap de l’année. Beaucoup d’élèves à l’aise jusque-là se mettent alors à patiner. Rien d’anormal. Ce qui se jouait déjà en fin de CM2 prend ici une autre densité, avec des textes…
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En troisième, on ne lit plus tout à fait pour les mêmes raisons. Pour soi, pour la classe, pour un roman qu’on aime, oui, toujours. Mais une autre lecture s’installe, plus sèche, celle de l’examen. Au brevet, la partie compréhension et interprétation s’appuie sur un texte littéraire, parfois accompagné d’une image. Et c’est souvent là, sur cette seule page, que deux élèves ayant lu la même chose se séparent. L’un a compris. L’autre sait le prouver. Toute la suite part de ce constat. Elle réunit des textes à imprimer, leurs…
Lire la suite »La première matinée de classe se joue en quelques minutes. Le temps d’un tour de table qui s’étire, l’attention retombe et le groupe reste crispé jusqu’à midi. Une classe qui a joué et ri ensemble avant la première consigne, elle, travaille déjà mieux. Apprendre les prénoms n’est donc pas un préliminaire à expédier. C’est le premier acte pédagogique de l’année. Les enseignants que j’accompagne butent rarement sur le manque de jeux. Ils en connaissent dix. Leur vraie question est ailleurs : lequel choisir pour leur classe, et comment l’animer sans…
Lire la suite »La deuxième semaine de septembre, une enseignante de CM1 bute encore sur deux prénoms. Elle les avait entendus le premier jour, pendant le tour de table. Elle les avait même notés. Entre le lundi de la rentrée et ce jeudi, rien ne les avait réactivés, et ils s’étaient effacés avec le reste. Faire connaissance avec sa classe commence toujours par là, par les prénoms. C’est le premier pas, le plus concret, celui sur lequel tout le reste s’appuie. Et on le rate souvent, parce qu’on le croit réglé au premier…
Lire la suite »À chaque rentrée, le même papier circule dans les classes. Trois pages à remplir à la maison, à rendre pour la fin de la semaine. L’élève coche, le parent signe, l’enseignant range. Et bien souvent, plus personne ne rouvre le document avant l’été suivant. C’est tout le paradoxe de la fiche de renseignements. Presque tout le monde la distribue. Une partie des enseignants reconnaît pourtant ne jamais vraiment la relire. Une distinction s’impose d’entrée, parce qu’on confond sans cesse deux documents. La fiche administrative relève de la direction et du…
Lire la suite »Chaque rentrée, la pile de cahiers neufs revient sur le bureau. En maternelle, elle est plus courte qu’ailleurs, et c’est tant mieux. On compte peu de cahiers à cet âge, mais chacun porte un rôle précis. Je n’enseigne pas en maternelle. Je récupère ces enfants l’année d’après, en CP, avec leurs premiers repères déjà installés. Et ce que je vois arriver dans ma classe dépend beaucoup de ce qui s’est joué en grande section. Voici mes pages de garde à imprimer, rangées par cahier, avec pour chacune ce à quoi…
Lire la suite »Une classe, en début d’année, c’est vingt-cinq enfants qui ne savent pas encore où poser leur manteau, ranger leur cahier, retrouver leur place. Les premières semaines filent à répondre toujours à la même question : où ça va ? L’étiquette est la réponse la plus simple à ce désordre. Bien pensée, elle travaille à ma place. Elle dit à l’élève où est sa place, à qui appartient ce bac, ce que contient cette boîte. Mal pensée, elle sature les murs et ne signale plus rien. Cette page réunit les modèles…
Lire la suite »Colorier, à la maternelle, ce n’est jamais juste occuper les enfants. C’est un premier travail de la main : tenir l’outil, appuyer, rester dans une zone. Voici les coloriages de rentrée que j’utilise vraiment en classe, de la toute petite à la grande section, classés par type et téléchargeables en PDF. Une précision utile avant de choisir. Le coloriage n’est pas du graphisme. Le graphisme prépare l’écriture avec des tracés précis, le coloriage travaille le geste et la préhension. Garder cette différence en tête évite l’erreur la plus courante, celle…
Lire la suite »Sur cette page, je regroupe mes coloriages de rentrée pour le CM1 et le CM2, tous en téléchargement gratuit. Le format est simple. Du PDF, du A4, à imprimer tel quel sur la photocopieuse de l’école. Je les ai rangés par type, parce que le bon coloriage n’est pas le même selon le moment de la semaine et selon l’élève que vous avez en face de vous. Le bouton de téléchargement est juste sous chaque présentation. Coloriages de rentrée classiques à imprimer C’est le coloriage des tout premiers jours. Un…
Lire la suite »Des coloriages de rentrée à imprimer, pour le CE1 comme pour le CE2. Certains sont de simples dessins. D’autres font réviser le français ou les maths sans en avoir l’air, ou tiennent la classe en autonomie pendant qu’on démêle les premiers jours. Le niveau est marqué sur chaque fiche. Coloriages de rentrée CE1 à imprimer Les CE1 débarquent avec une lecture encore verte. Ils sortent du CP, et fin août certains déchiffrent péniblement quand d’autres lisent déjà couramment. Cet écart-là, on l’a en pleine figure dès le premier matin. Je…
Lire la suite »Une salle de classe n’est jamais neutre. Elle oriente le cours avant même la première consigne. Où sont les tables, où se tient l’enseignant, combien d’espace reste pour circuler : tout cela pèse sur l’attention et sur le climat. J’accompagne des enseignants depuis quinze ans, de la maternelle au lycée. Et j’ai vu des classes changer d’ambiance juste parce qu’on avait déplacé quelques tables un mercredi après-midi. Le réflexe le plus courant, c’est d’installer sa salle en septembre et de ne plus y toucher. On reprend une disposition vue chez…
Lire la suite »Les premiers jours de CP demandent des activités simples. Il faut occuper les élèves sans jamais les mettre en échec. Ces coloriages de rentrée à imprimer répondent à ce besoin. Certains décorent, d’autres révisent en douceur ce qui a été vu en grande section. Les différents types de coloriages de rentrée pour le CP Tous les coloriages de rentrée ne se valent pas. Surtout, ils ne servent pas à la même chose. Certains apaisent, d’autres révisent, quelques-uns font les deux. Encore faut-il les choisir selon le moment de la journée…
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