Pendant chaque période de vacances, la même question nous revient à l’esprit : quelle méthode pédagogique allons-nous utiliser avec nos élèves ? Comme le dit si bien Joseph Joubert : « Enseigner, c’est apprendre deux fois. » Alors, comment veux-tu apprendre ? Ainsi, comment veux-tu enseigner ? Pour t’aider, découvre avec nous les 5 grandes méthodes pédagogiques. 1. La méthode expositive (transmissive ou magistrale) Qu’est-ce que la méthode expositive ? Nommée aussi méthode transmissive ou encore cours magistral, c’est la méthode pédagogique de nos années d’université. Dans la salle : le professeur et les étudiants. L’échange se veut unilatéral. L’enseignant…
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L’éducation est la colonne vertébrale de l’univers entier. Donc, tout le monde doit s’éduquer. Sinon, il ne sera pas en mesure de faire face au monde. Cependant, les enseignants utilisent des concepts d’enseignement et d’apprentissage différents dans le domaine de l’éducation. Parmi ces concepts, vous pouvez trouver la pédagogie et la didactique. Vous vous demandez quelle est la différence entre la pédagogie et la didactique ? Vous pouvez parcourir l’ensemble de l’article pour en savoir plus sur ces deux notions et leurs différences. Quelle est la différence entre pédagogie et…
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La poésie peut aider les élèves de CE1 à améliorer leurs capacités de mémorisation, leurs capacités d’élocution, leur maîtrise de la langue française et leur conscience culturelle. Vous enseignez en CE1 et vous souhaitez varier vos séances de poésie ? Nous proposons des poèmes pour les élèves du cycle 2. Vous pouvez constituer une collection de poèmes et mettre en place des séances variées. Les objectifs de la poésie en CE1 Les poèmes sont appris à l’école primaire pour améliorer la compréhension de la langue. La poésie n’est pas seulement apprise, elle…
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L’habileté en calcul mental est une aide à la conceptualisation pour les élèves de CM1. En travaillant dans un domaine où les calculs peuvent être réalisés mentalement et rapidement, les élèves de CM1 peuvent s’approprier plus aisément de nouveaux savoirs, en centrant leur attention sur ce qui est nouveau. Un déficit de compétences en calcul mental constitue un handicap majeur pour de nombreux élèves. Calcul mental CM1 à imprimer en PDF Voici des fichiers variés pour aider les élèves de CM1 à pratiquer les notions de calcul mental. Les fichiers sont…
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Le calcul mental est un ensemble d’aptitudes qui permettent aux élèves de ce1 de faire les calculs « dans leur tête » sans utiliser un crayon et du papier ou une calculatrice. L’une de ces compétences consiste à se souvenir des faits mathématiques, comme 8 × 5 = 40. D’autres compétences comprennent l’arrondissement de nombres et l’estimation des calculs. Rituel calcul mental CE1 Le calcul mental est utile à l’école et dans la vie quotidienne. Par ailleurs, le calcul mental permet d’améliorer la maîtrise des concepts mathématiques. Les élèves peuvent améliorer leur sens…
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Chaque année, les élèves de CE2 devraient étudier une dizaine de poèmes, ou d’œuvres littéraires. Cela permet non seulement de rafraîchir leurs connaissances et leur compréhension des poèmes, mais aussi de s’assurer que l’on a une appréciation des nombreux éléments poétiques que l’on trouve dans la poésie CE2. Plusieurs recueils de poèmes sont préparés, chacun ayant un thème particulier. Fonctionnement de poésie en CE2 Il est préférable que les élèves copient leurs poèmes. Lorsqu’ils ont fini ce travail, ils remettent le dossier dans le classeur. Par conséquent, l’enseignant ne les…
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Le graphisme en maternelle est une activité qui permet de laisser une trace. En effet, cette activité est à la jonction entre deux disciplines : le langage et les arts visuels, dont les différences doivent être perçues par l’enseignant et par les élèves. Chaque fois qu’un trait est produit, qu’un signe est imprimé (qu’il soit figuratif ou non), qu’une trace est laissée sur un support, on parle de graphisme. Les trois phases du processus de production graphique sont encore caractérisées par la capacité de l’élève à distinguer deux fonctions : l’image et…
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Pour développer les compétences en lecture des enfants à leur entrée à l’école primaire, il faut souvent rencontrer des enfants de niveaux différents, ayant des origines, des expériences et des niveaux de confiance différents, et trouver les théories de la lecture qui peuvent ouvrir un enfant aux merveilles de la lecture. Théorie de la réception : définition Une compréhension du texte et du sens fondée sur la théorie de réception peut promouvoir l’amour de la lecture. Par conséquent, les enseignants devraient mettre l’accent sur la position esthétique. En termes pratiques,…
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La lecture en CE2 est une étape importante dans l’éducation d’un élève. C’est à cet âge que les enfants commencent à apprendre à lire de manière autonome et à comprendre des histoires. La lecture permet aux enfants de découvrir les personnages, l’intrigue, le contexte, la grammaire et la ponctuation. Elle leur permet également de s’exercer au vocabulaire, de sorte qu’ils n’auront plus besoin de chercher des mots plus tard, lorsqu’ils liront pour le plaisir. En outre, la lecture développe l’esprit critique des enfants qui lisent et réagissent à différents textes…
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La communication assertive est une compétence interpersonnelle essentielle qui aide les individus à entretenir des relations saines, à résoudre les conflits interpersonnels et à éviter que leurs besoins soient étouffés ou réprimés. C’est un style qui se situe à la frontière entre la communication passive et la communication agressive. Qu’est ce qu’une communication assertive? Communication assertive : définition La communication assertive consiste à communiquer son point de vue de manière claire et directe tout en respectant les autres. Une communication assertive peut vous aider à mieux répondre à vos besoins, à…
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Lorsque l’évolution de l’apprentissage d’un élève ou les besoins de celui-ci exige un système d’aide, le directeur veille à ce que celui-ci soit mis en place au sein de la classe par l’enseignant, avec l’aide de l’équipe pédagogique. L’équipe pédagogique de l’école est consciente des relations et des dépendances entre les différentes actions qui concernent ces élèves dans l’école. Équipe pédagogique : définition Chaque cycle, l’équipe pédagogique comprend tous les enseignants concernés : le directeur, tous les enseignants de chaque classe, qu’ils soient adjoints ou remplaçants, ainsi que les membres du réseau…
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Un enseignant ne peut pas tout faire pour ses élèves. L’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à motiver les élèves et à les inspirer. Les enseignants doivent être des penseurs créatifs, capables de sortir des sentiers battus uniques pour trouver des moyens d’aider leurs élèves. Les enseignants ne doivent pas craindre d’être différents des autres ou d’être non conventionnels dans leurs méthodes d’enseignement. Ils doivent suivre leur intuition, leurs impulsions, leurs humeurs et toute autre pensée inexplicable qui les traverse parfois. Suivez votre instinct, ayez…
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