Poésie CE2 à imprimer en PDF
Chaque année, les élèves de CE2 devraient étudier une dizaine de poèmes, ou d’œuvres littéraires. Cela permet non seulement de rafraîchir leurs connaissances et leur compréhension des poèmes, mais aussi de s’assurer que l’on a une appréciation des nombreux éléments poétiques que l’on trouve dans la poésie CE2.
Plusieurs recueils de poèmes sont préparés, chacun ayant un thème particulier.
Fonctionnement de poésie en CE2
Il est préférable que les élèves copient leurs poèmes. Lorsqu’ils ont fini ce travail, ils remettent le dossier dans le classeur. Par conséquent, l’enseignant ne les photocopie pas.
L’enseignant peut demander à ses élèves de mémoriser un poème sur le thème du moment (par exemple, « l’automne »). L’enseignant peut leur proposer 2 ou 3 poèmes parmi lesquels ils choisissent leur préféré. Grâce à cela, la classe a pu être libre et n’a pas eu à entendre le même texte 30 fois.
La copie
Une fois que l’élève a choisi un poème, il le copie sur une feuille de papier et colle ensuite une « bande de récitation » en dessous. Il place ensuite le modèle et sa copie sur le bureau de l’enseignant pour qu’il puisse corriger les erreurs éventuelles.
L’illustration
Au lieu d’écrire dans un cahier de poésie, les élèves sont maintenant invités à créer des objets en relief et à exprimer leur créativité. Les élèves ne se contentent plus des activités traditionnelles de poésie. Ils veulent créer et s’exprimer, c’est pourquoi il est possible de leur proposer de créer un portfolio.
La récitation
Une date est choisie dans les trois semaines suivantes à laquelle le poème a été remis par l’étudiant sur le calendrier affiché dans la salle de classe. Le poème est copié et remis par l’élève au début du semestre. Une date est ensuite choisie dans les trois semaines suivant la date de remise du poème. Elle est alors inscrite sur le planning.
La mémorisation
Voici quelques astuces pour aider les élèves à mémoriser leurs poèmes :
- Étudier le poème (nombre de vers, nombre de strophes, rimes, etc.)
- Comprenez-le bien : si nécessaire, demandez de l’aide, utilisez le dictionnaire
- Copier le poème mot à mot ou seulement les parties qui vous posez un problème
- Supprimer ou cacher des mots au fur et à mesure de la lecture jusqu’à ce qu’il n’y en ait plus
- Lire chaque ligne plusieurs fois
- Apprendre chaque ligne plusieurs fois
- Répéter ligne par ligne ou strophe par strophe
- Etudiez le poème plusieurs fois : ligne par ligne ou strophe par strophe
- Apprendre votre poésie comme une chanson sur un air que vous aimez ou de façon très rythmée
- Lorsque la poésie forme une histoire, mémorisez l’histoire pour pouvoir la réciter plus facilement dans le bon ordre
- Créer des dessins pour illustrer les idées du texte
- Réciter devant d’autres personnes (famille) pour s’entraîner
Recueil de poésie CE2 à imprimer
Voici un recueil de poèmes par thèmes :
Poésie automne ce2
Dans ce recueil de poèmes d’automne Dans, nous allons passer en revue toutes les choses que nous pouvons faire pendant la période populaire de l’automne.
Télécharger les poèmes d’automne ce2 en PDF
Poésie rentrée ce2
Le premier jour de l’école, nous récitons souvent un poème dans la classe le premier jour de l’année. En voici quelques exemples :
- Je voulais dans mon cartable de Pierre Ruaud
- La rentrée de Poème de Christine Fayolle
- Le jour de la rentrée de Gwénaëlle Boulet
- Chahut de Véronique Colombe
- Le cartable rêveur de Carl Norac
- C’est la rentrée de Sylvie Poillevé
- C’est la rentrée de Christian Merveille
Télécharger poésie de rentrée ce2 en PDF
Poésie printemps ce2
Voici un recueil de poésies du CP au CM2 sur le thème du printemps :
- Une histoire à suivre de Claude Roy
- Giboulées de Raymond Richard
- L’hirondelle et le poète de Michel Beau
- C’est le printemps
- Monsieur Printemps de Karine Persillet
- Renaissance de Karine Persillet
- Petite fleur de Karine Persillet
- Printemps de Karine Persillet
- Rencontre avec le printemps d’Henriette Ammeux-Roubinet
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Poésie mon cartable ce2
Vous trouverez dans ce recueil de poésies :
- Mon cartable de Pierre GAMARRA
- Mon école de Pierre GAMARRA
Télécharger le fichier de poésie mon cartable en PDF
Poésie bonne année ce2
Ce recueil comprend les poèmes suivants sur le thème de la nouvelle année :
- Bonne année de Fabienne Berthomie
- La nouvelle année de Louisa Pauli
- Le premier jour de l’an de Pierre Menanteau
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Poésies de Noël ce2
Vous trouverez ci-dessous un ensemble de poèmes sur le thème de de Noël :
- La grève des sapins de Dominique Dimey
- Le sapin de Noël de Pernette Chaponnière
- Dans un coin, le sapin de Ch.Gloasgen et A -‐ M Grosse
- Les sapins de Guillaume Apollinaire
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Poésie liberté ce2
Ce poème de Liberté est de Paul ELUARD.
Pendant la guerre, engagé dans la Résistance, Paul Eluard participe au grand mouvement qui entraîne la poésie française, et le poème Liberté ouvre le recueil Poésie et Vérité paru en 1942.
Les textes qui forment ce recueil sont tous des poèmes de lutte. Ils doivent entrer dans la mémoire des combattants et soutenir l’espérance de la victoire : comme on le faisait pour les armes et les munitions, le poème Liberté à été, à l’époque, parachuté dans les maquis.
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Poésie été ce2
Voici des poèmes variés sur le thème des vacances :
- Je suis en vacances de Christian Merveille
- C’est le temps béni des vacances de Maurice Carême
- Je voyage de Fabienne Berthomier
- L’air en conserve de Jacques Charpentreau
Poésie fête des mères ce2
Ce recueil comprend des poèmes sur le thème de la fête des mères :
- Pour ma mère de Maurice Carême
- À ma maman
- Le plus beau collier
- Simplement
- Si j’étais jardinier
- Comment s’écrit le mot MAMAN
- Je rêve parfois
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Poésie mars ce2
Ce poème intitulé « mars » est d’Alfred de Musset.
Alfred de Musset est un poète, dramaturge et écrivain français de la période romantique.
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Poésie le cancre ce2
Jacques Prévert est un poète populaire du milieu du XXème siècle. Sa poésie est constamment faite de jeux sur le langage dont le poète tire des effets comiques inattendus, des significations doubles ou encore des images insolites. Son poème Le cancre est extrait du recueil Paroles. Il joue principalement sur l’opposition entre l’autorité scolaire et les sentiments de l’enfant. C’est sur ce point que je propose un parcours culturel.
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