Conjugaison CE1 : cours et exercices à imprimer

Les élèves approfondissent leur apprentissage en CE1 et doivent maîtriser un ensemble de nouvelles compétences. Par exemple, ils apprennent à conjuguer les auxiliaires être et avoir au présent, au passé composé, à l’imparfait et au futur. Ils conjuguent également d’autres verbes usuels tels que « faire », « aller », « dire », « venir », « pouvoir », « voir », « vouloir » et « prendre ».

Le programme de conjugaison en CE1

Les élèves en CE1 commencent à apprendre à conjuguer les verbes du premier groupe en « er ». En plus de l’auxiliaire « avoir » et de l’auxiliaire « être », les verbes irréguliers au présent tels que « aller, faire, venir et dire » doivent être maîtrisés.

En d’autres termes, à la fin de l’année, les élèves proposent à l’oral des formes verbales correctes du présent, de l’imparfait, du futur et du passé composé pour les verbes être et avoir, ceux du 1 groupe et les 8 verbes irréguliers du 3* groupe. Ils orthographient correctement les formes verbales au présent, à l’imparfait et au futur des verbes être et avoir et ceux du 1er groupe.

Progression de conjugaison en CE1

Période 1 et 2

• Co1=Tri de phrases ou de verbes selon le temps utilisé;
  transformation de phrases (transposition avec variation du temps de conjugaison).
• Co2= Recherche du radical et de la terminaison dans des verbes conjugués.
• Co3 à 11 + Co13-14 = Utilisation des dés de conjugaison
  (autocorrection grâce aux porte-clés des verbes).
• Co12= Tri de verbes «temps simples/composés»

La Période 3

• Comprendre comment se conjugue un verbe (radical et terminaison).

• Conjuguer au PRÉSENT les verbes du 1er groupe puis les autres verbes réguliers.

• Les verbes être et avoir au présent.

• Conjuguer au PRÉSENT les verbes faire/dire, prendre, aller/venir, pouvoir/vouloir, voir

Période 4

• Distinguer des verbes au passé, au présent et au futur.

• Comprendre comment se conjugue un verbe (radical et terminaison).

• Conjuguer au PRÉSENT les verbes du 1er groupe puis les autres verbes avec : -il(s) et elle(s)

Période 5

• La conjugaison des verbes du 1er groupe au présent puis les autres verbes avec : -je-tu et vous

• Conjuguer au PRÉSENT les verbes être et avoir.

• Conjuguer au PRÉSENT les verbes aller, faire, dire avec : – je et tu-il et elle-ils et elles -nous et vous

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Télécharger aussi conjugaison ce1 : leçon en PDF

Compétences ciblées

Voici les compétences du programme de conjugaison en CE1 :

• Comprendre comment se forment les verbes et orthographier les formes verbales les plus fréquentes (lien avec l’écriture).
• Familiarisation avec l’indicatif présent, imparfait et futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l’infinitif se termine par — ER.
• Les élèves de CE2 mémorisent les formes les plus fréquentes (troisième personne du singulier et du pluriel).
• Ils comprennent la construction de la forme conjuguée du verbe (radical ; terminaison).
• Mémorisation de marques régulières liées à des personnes (– ons, — ez, — nt). — Infinitif; participe passé.
• Les élèves assimilent les notions de temps simple et de temps composé.
• Ils sont capables de former un verbe au passé composé.
• Notions de marques liées au temps (imparfait et futur en particulier). — Mémorisation des verbes être et avoir au présent, à l’imparfait et au futur.

Conjugaison ce1 : exercices à imprimer

Vous trouverez ci-dessous une liste des fiches d’exercices de conjugaison en PDF :

Fiche 1

Cette fiche vise à aider les élèves à acquérir les compétences suivantes :

• Conjuguer un verbe du 1^er groupe au présent
• Retrouver l’infinitif d’un verbe.
• Conjuguer un verbe au présent : ÊTRE
• Conjugaison le verbe AVOIR au présent
• Conjuguer un verbe du 1^er groupe au futur.
• Savoir conjuguer un verbe au futur : ÊTRE
• Savoir conjuguer un verbe au futur : AVOIR

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Fiche 2

La présente fiche est une évaluation de conjugaison de CE1. Cette excellente fiche est préparée par le blog librairie interactive. Elle comprend sept évaluations de conjugaison ce1 :

Evaluation 1

• Indiquer le temps de la phrase (passé, présent, futur)
• Retrouver l’infinitif de chaque verbe souligné

Evaluation 2

• Indiquer le temps de la phrase
• Remplacer chaque sujet en gras par le pronom personnel qui convient (il/elle ; ils/elles)
• Retrouver l’infinitif de chaque verbe souligné

Evaluation 3

• Écrire le verbe avoir au présent
• Écrire le verbe être au présent
• Conjuguer les verbes entre parenthèses au présent

Évaluation 4

• Conjuguer les verbes : être — avoir -1 ^er groupe -2^ème groupe — venir — dire — aller — faire au présent de l’indicatif

Évaluation 5

• Conjuguer les verbes entre parenthèses au futur
• Réécrire les phrases suivantes au futur

Evaluation 6

• Compléter les phrases avec le pronom personnel qui convient
• Conjuguer les verbes du 1^er groupe au passé composé

Evaluation 7

• Conjuguer les verbes être, avoir les verbes du 1^er groupe à l’imparfait
• Réécrire les phrases suivantes à l’imparfait