Dictée 3ème brevet à imprimer

Les annales de dictée du brevet des collèges de 2018 à 2024 sont disponibles sur cette page en téléchargement PDF, avec six fiches d’entraînement complémentaires. La dictée 3ème brevet compte 10 points sur 40 à l’épreuve écrite de français — c’est l’exercice le plus prévisible du DNB : le format ne change pas, les points grammaticaux ciblés non plus. Autant s’y préparer avec les vrais textes.
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- Annales officielles DNB 2018–2024 — 7 textes niveau brevet avec points grammaticaux
- Fiche 2 — Texte à fautes à corriger — correction + justification de règle
- Fiche 3 — 20 fautes à repérer — utilisable en binôme ou en groupe
- Fiche 4 — Dictée à trous brevet 2021 — format aménagé PAP ou ciblage par notion
- Fiche 5 — Dictée à trous brevet 2013 — version accessible pour début de révision
Tous les fichiers sont imprimables et utilisables directement en classe ou à la maison.
Ce que l’épreuve évalue vraiment
Le texte de dictée niveau 3ème fait entre 600 et 800 signes, extrait d’une œuvre littéraire du XIXe ou XXe siècle. Les annales ci-dessous l’illustrent directement : Camus, Rousseau, Sand, Chateaubriand, Dugain, Aymé. Le barème retire un point tous les deux points de faute — dix fautes, c’est 5 sur 10.
Les compétences ciblées sont stables d’une session à l’autre : accords dans le groupe nominal, accord sujet-verbe, homophones grammaticaux (a/à, on/ont, ses/ces, leur/leurs), passé simple et imparfait, terminaisons -er/-é, ponctuation du discours direct. Ces mêmes points s’installent dès la préparation aux dictées de 4ème : ne pas les traiter avant la 3ème, c’est laisser des points sur la table le jour J.
Dictées brevet des collèges à imprimer : annales 2018–2024
Chaque annale ci-dessous correspond à un sujet officiel du DNB. Elles peuvent s’utiliser en dictée classique, en dictée préparée (étude du texte en amont puis dictée en conditions d’examen) ou en dictée à trous pour les élèves bénéficiant d’un PAP. Les textes les plus récents — 2022, 2023, 2024 — sont à réserver aux conditions d’examen réelles ; les annales 2018 et 2019 conviennent mieux en dictée préparée en début de révision.
► Dictée brevet 2024 — Marc Dugain, La chambre des officiers, 1999
Marguerite devint naturellement le centre de nos préoccupations. Pour lui parler, nous nous adressions d’abord à Penanster, qui lui répétait nos propos par une lente décomposition des syllabes. Comme souvent chez ceux qui sont atteints de surdité, elle redoutait de parler trop fort, et nous ne nous lassions pas de cette voix douce qui contrastait singulièrement avec nos grognements. Elle s’intégra très rapidement à notre clan, même si nos rencontres quotidiennes étaient toujours de courte durée. Elle n’avait pas informé de son état les membres de sa famille. Elle ne leur écrivait pas. Ils finirent par retrouver sa trace, mais elle refusa de se montrer. Penanster fut dépêché au-devant d’eux pour leur signifier le refus de Marguerite de les recevoir.
Points grammaticaux à anticiper : imparfait et passé simple en alternance, accord des participes passés avec être, homophones leur/leurs.
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► Dictée brevet 2023 — George Sand, Histoire de ma vie
« Je me souviens d’un jour d’automne où, le dîner étant servi, la nuit s’était faite dans la chambre. Ma cousine et moi nous poursuivions l’une l’autre à travers les arbres, c’est-à-dire sous les plis du rideau. L’appartement avait disparu à nos yeux et nous étions véritablement dans un sombre paysage à l’entrée de la nuit. On nous appelait pour dîner et nous n’entendions rien. Ma mère vint me prendre dans ses bras pour me porter à table et je me rappellerai toujours mon étonnement en voyant les objets réels qui m’environnaient. Je sortais d’une hallucination complète et il me coûtait d’en sortir si brusquement. »
Points grammaticaux à anticiper : imparfait narratif omniprésent, accord du participe passé avec être (s’était faite), homophone on/ont.
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► Dictée brevet 2022 — Virgile Guilhamet, Le moustique et le lion
Un moustique s’approcha d’un lion et lui dit : « Je n’ai pas peur de toi, et tu n’es pas plus puissant que moi. Si tu veux, je te provoque même au combat ». Et, sonnant de la trompe, le moustique fondit sur lui, mordant le museau dépourvu de poil autour des narines. Quant au lion, il se déchirait de ses propres griffes, jusqu’à ce qu’il renonce au combat. Le moustique, ayant vaincu le lion, sonna de la trompe, entonna un chant de victoire, et prit son envol. Mais il s’empêtra dans une toile d’araignée : tandis qu’elle le dévorait, il se lamentait d’être tué par un vulgaire animal, une araignée, lui qui avait combattu les plus puissants animaux.
Points grammaticaux à anticiper : passé simple de verbes irréguliers, confusion quant/quand, ponctuation du discours direct.
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► Dictée brevet 2021 — Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe, 1848–1850
« La nuit, je n’apercevais qu’un petit morceau du ciel et quelques étoiles. Lorsque la lune brillait et qu’elle s’abaissait à l’occident, j’en étais averti par ses rayons, qui venaient à mon lit au travers des carreaux losangés de la fenêtre. Des chouettes, voletant d’une tour à l’autre, passant et repassant entre la lune et moi, dessinaient sur mes rideaux l’ombre mobile de leurs ailes. Relégué dans l’endroit le plus désert, à l’ouverture des galeries, je ne perdais pas un murmure des ténèbres. »
Points grammaticaux à anticiper : accord des participes présents détachés, leurs/leur, groupes nominaux complexes avec adjectif postposé.
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► Dictée brevet 2020 — Rousseau, Les Confessions, 1782
Je ne sais comment j’appris à lire ; je ne me souviens que de mes premières lectures et de leur effet sur moi : c’est le temps d’où je date sans interruption la conscience de moi-même. Ma mère avait laissé des romans ; nous nous mîmes à les lire après souper, mon père et moi. Il n’était question d’abord que de m’exercer à la lecture par des livres amusants ; mais bientôt l’intérêt devint si vif que nous lisions tour à tour sans relâche, et passions les nuits à cette occupation.
Points grammaticaux à anticiper : passé simple des verbes du 3e groupe (mîmes, devint), accord dans les GN longs, homophone leur/leurs.
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► Dictée brevet 2019 — Camus, Le Premier Homme, 1994
« Dès qu’ils étaient au complet, ils partaient, promenant la raquette le long des grilles rouillées des jardins devant les maisons, avec un grand bruit qui réveillait le quartier et faisait bondir les chats endormis sous les glycines poussiéreuses. Ils couraient, traversant la rue, essayant de s’attraper, couverts déjà d’une bonne sueur, mais toujours dans la même direction, vers le champ, non loin de leur école, à quatre ou cinq rues de là. »
Points grammaticaux à anticiper : accumulation de participes présents, accords des adjectifs épithètes éloignés du nom, imparfait de description.
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► Dictée brevet 2018 — Marcel Aymé, Uranus, 1948
« Le collège de Blémont étant détruit, la municipalité avait réquisitionné certains cafés pour les mettre à la disposition des élèves, le matin de huit à onze heures et l’après-midi de deux à quatre. Pour les cafetiers, ce n’étaient que des heures creuses et leurs affaires n’en souffraient pas. Néanmoins, Léopold avait vu d’un très mauvais œil qu’on disposât ainsi de son établissement. »
Points grammaticaux à anticiper : subjonctif imparfait (disposât), accord du GN complexe, homophones ces/ses.
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Dictée 3ème à imprimer : les six fiches PDF
Les annales couvrent les sujets officiels. Les six fiches ci-dessous complètent l’entraînement sur des formats différents — et ne s’utilisent pas dans n’importe quel ordre.
Fiche 1 : une dictée classique de niveau brevet
La fiche 1 est une dictée de niveau DNB, sans préparation préalable, dans les conditions de l’examen. Elle sert de point de départ pour mesurer le niveau réel de l’élève — et identifier les points à travailler en priorité avant d’aborder les annales récentes.
Cette fiche comprend la dictée aménagée du brevet 2013.
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Fiches 2 et 3 : travailler à partir des erreurs
La fiche 2 propose un extrait avec des erreurs grammaticales et orthographiques à corriger et à justifier par écrit : nommer la règle ancre bien mieux que transcrire sous pression. La fiche 3 pousse l’exercice plus loin avec vingt fautes à repérer, utilisable en binôme. Quand deux élèves débattent pour savoir si leurs prend un s dans ce contexte, ils font exactement le travail que la dictée classique ne leur permet pas.
Fiches 4 et 5 : la dictée à trous pour cibler les points fragiles
La fiche 4 reprend le texte officiel du brevet 2021 en version aménagée — formes verbales et homophones remplacés par des blancs. Conçue pour les élèves en PAP, elle fonctionne aussi avec toute la classe pour cibler un point précis. La fiche 5 propose le même format sur le texte 2013, plus accessible, utile en début de révision.
Fiche 6 : le niveau supérieur pour viser 8 ou 9 sur 10
La fiche 6 est conçue par l’équipe de BienEnseigner à partir d’extraits de Proust, Hugo, Gary et d’autres, avec une exigence lexicale supérieure aux annales récentes. L’objectif : entraîner l’élève à ne pas se laisser déstabiliser par un mot difficile et à tenir sa concentration sur les accords jusqu’à la fin. À réserver à la dernière semaine de préparation.
Erreurs fréquentes sur les copies de brevet
Ce ne sont pas les règles que les élèves ignorent qui coûtent des points — c’est celles qu’ils connaissent mais n’appliquent pas sous pression. Voici les trois erreurs qui reviennent le plus régulièrement sur les copies de 3ème.
Idée reçue n°1 : « Je connais les accords, je n’ai pas besoin de relire. »
Sous la dictée, la charge cognitive est concentrée sur l’écoute et la transcription. La relecture est le seul moment où l’élève peut traiter les accords avec attention. Sans protocole de relecture entraîné à l’avance, il relit le sens — pas les terminaisons. Résultat : des erreurs qu’il aurait corrigées seul restent sur la copie.
Idée reçue n°2 : « Le passé simple, ça ne tombera pas. »
Six des sept annales proposées sur cette page contiennent du passé simple. Finirent, fondit, sonna, s’approcha : les formes irrégulières du 3e groupe sont présentes dans presque tous les textes littéraires du XIXe siècle. C’est un point à réviser explicitement, pas à espérer éviter.
Idée reçue n°3 : « Faire beaucoup de dictées suffit pour progresser. »
Multiplier les dictées sans analyser les erreurs consolide autant les mauvaises graphies que les bonnes. Ce qui produit des progrès mesurables, c’est la correction active : nommer la règle, écrire la forme correcte, la revoir quelques jours plus tard. Tenir un carnet de fautes personnelles — où l’élève recopie chaque erreur récurrente avec sa correction et la règle associée — est l’outil le plus simple et le plus efficace pour progresser sur la durée en dictée de niveau 3ème.
Les 3 meilleurs livres pour préparer la dictée du brevet
Ces trois cahiers sont complémentaires. Le choix dépend du profil de l’élève.
Pour travailler en autonomie dans les conditions de l’examen
Mon Brevet Facile – Dictée 3e propose dix sujets complets avec fichiers audio (trois vitesses de lecture par sujet), exercices d’orthographe et de grammaire intégrés, corrigés commentés. Le format audio est particulièrement utile pour s’entraîner à la maison sans avoir besoin d’un tiers pour dicter.
Pour cibler des lacunes identifiées
Dictées 3e Spécial brevet – cahier d’entraînement en orthographe démarre chaque séquence par un test de positionnement, puis propose des exercices classés par difficulté croissante. Le livret de réponses détachable facilite l’auto-correction. C’est le cahier à recommander quand l’élève sait qu’il perd des points sur les accords du GN ou sur les homophones grammaticaux 3ème, mais ne sait pas encore lesquels.
Pour une progression structurée sur toute l’année
Bescherelle Dictées 3e articule la règle, l’exercice et la dictée dans le bon ordre — dictées préparées et non préparées, grille de relecture intégrée, pass numérique pour les dictées sonores. C’est le cahier utilisé dans de nombreux collèges précisément parce qu’il n’isole pas l’orthographe de la grammaire : les deux s’apprennent ensemble, dans le contexte du texte.
Comment se déroule la dictée au brevet des collèges ?
La dictée dure 20 minutes au total. Le surveillant-lecteur suit un protocole identique dans tous les centres d’examen :
- Lecture préalable — lente et articulée, sans interruption possible
- Dictée effective — ponctuation précisée, liaisons marquées nettement
- Relecture finale — sans préciser la ponctuation, mais avec les liaisons
Le titre de l’œuvre et le nom de l’auteur sont inscrits au tableau avant le début. Les candidats écrivent une ligne sur deux. Aucune question ne reçoit de réponse après la relecture — les élèves en sont informés avant celle-ci.
Pour les candidats bénéficiant d’aménagements (dyslexie, malentendance), une version aménagée est proposée : texte plus court, temps majoré, support écrit partiel. Les fiches 4 et 5 reproduisent ce format.
Checklist jour J
- Stylo bleu ou noir — pas de stylo effaçable
- Écrire une ligne sur deux dès le début de la dictée
- Ne pas lever la main pendant la relecture
- Appliquer le protocole en trois étapes : terminaisons verbales → accords GN → liste personnelle d’homophones
La réussite à la rédaction et au sujet de réflexion de 3ème repose sur les mêmes automatismes orthographiques — une dictée bien préparée bénéficie à l’ensemble de l’épreuve écrite.
Questions fréquentes sur la dictée 3ème brevet
Quelle est la longueur d’une dictée au brevet des collèges ?
Le texte fait entre 600 et 800 signes, extrait d’une œuvre littéraire du XIXe ou XXe siècle. La durée totale de l’épreuve est de 20 minutes, ponctuation comprise. Les annales PDF disponibles sur cette page respectent toutes ce calibrage officiel.
Combien de points vaut la dictée au DNB ?
La dictée est notée sur 10 points, soit un quart de la note totale de l’épreuve écrite de français. Le barème habituel retire un point tous les deux points de faute — sans distinction entre faute lexicale et faute grammaticale.
Comment s’entraîner efficacement à la dictée de brevet ?
En alternant les formats : texte à fautes d’abord (fiches 2 et 3), dictée à trous ensuite (fiches 4 et 5), dictée classique en conditions d’examen en dernière semaine. Appliquer systématiquement un protocole de relecture en trois étapes — terminaisons verbales, accords GN, liste personnelle d’homophones — est ce qui fait la différence sur les copies.
Où trouver des dictées brevet PDF gratuites ?
Les annales officielles 2018–2024 et les six fiches d’entraînement sont disponibles gratuitement sur cette page, en téléchargement direct. Les dictées de 5ème et les dictées de 6ème proposées sur BienEnseigner permettent également de consolider les bases avant d’attaquer le niveau brevet.
Ce qu’il faut retenir
- Les annales 2018–2024 couvrent tous les profils de textes du DNB — les utiliser dans l’ordre chronologique inverse pour finir par les plus récents.
- Le format de la fiche importe autant que le texte : dictée préparée, dictée à trous et dictée classique ne ciblent pas les mêmes compétences.
- La relecture en trois étapes est une compétence à entraîner avant le jour J — pas un réflexe qui vient naturellement.
- Un carnet de fautes personnelles vaut davantage que dix dictées supplémentaires sans analyse.
- La dictée est l’exercice le plus prévisible du brevet : le format ne change pas, les points ciblés non plus.
Pour quel enseignant : professeur de français en 3ème préparant le DNB, ou parent accompagnant les révisions à la maison. Quand prioriser : dès le début du troisième trimestre, six à huit semaines avant l’épreuve. Quand éviter de tout miser sur les annales seules : quand l’élève n’a pas encore automatisé les règles de base — commencer par les fiches 2 et 3 avant d’aborder les textes officiels.
Choisissez cette semaine une annale ancienne (2018 ou 2019) et faites-la passer en dictée préparée : étude du texte lundi, dictée jeudi. Après quatre semaines de ce protocole, les erreurs sur les homophones et les accords du GN diminuent de façon visible sur les copies — et l’élève arrive à l’examen avec une méthode, pas seulement des textes mémorisés.
Pour aller plus loin
- Oral du brevet — les compétences travaillées en dictée (liaisons, articulation, rythme de phrase) sont directement réinvesties à l’oral
- Accord du participe passé — présent dans six des sept annales proposées, mais rarement traité de façon autonome avant la 3ème
- Homophones grammaticaux avancés (quant/quand, davantage/d’avantage) — les textes du XIXe siècle les mobilisent systématiquement
J’apprecie enormement cette dictee .
Très belles dictées,j’ai vraiment aimé.