Culture scolaire

Citations pour faire réfléchir les enseignants et les élèves

Un enseignant ne peut pas tout faire pour ses élèves. L’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à motiver les élèves et à les inspirer. Les enseignants doivent être des penseurs créatifs, capables de sortir des sentiers battus uniques pour trouver des moyens d’aider leurs élèves. Les enseignants ne doivent pas craindre d’être différents des autres ou d’être non conventionnels dans leurs méthodes d’enseignement. Ils doivent suivre leur intuition, leurs impulsions, leurs humeurs et toute autre pensée inexplicable qui les traverse parfois. Suivez votre instinct, ayez confiance en vous et exprimez-vous librement, car personne ne sait mieux que vous ce qui vous inspire. Voici quelques citations inspirantes pour faire réfléchir les enseignants :

Citations qui font réfléchir les enseignants

Je ne peux rien apprendre à personne, je ne peux que les faire réfléchir.

Socrate

Les enseignants posent des questions et aident les élèves à trouver des réponses. Les progrès ne peuvent être déterminés uniquement en présentant la bonne réponse, mais aussi en approfondissant le chemin qui y mène. 

Dites-moi et j’oublie. Apprenez-moi et je me souviens. Faites-moi participer et j’apprends.

Benjamin Franklin

Les expériences façonnent un être humain et laissent une trace durable. Les premières expériences et découvertes sont guidées par les enseignants. 

L’enseignement est le plus grand acte d’optimisme.

Colleen Wilcox

Les enseignants voient la lumière au bout du tunnel et font un pas après l’autre vers elle — le plus grand acte d’optimisme. Ils sont les croyants face au manque de respect, à l’inconduite et au manque d’enthousiasme des élèves. 

Si vous planifiez pour une année, semez du riz ; si vous planifiez pour une décennie, plantez des arbres ; si vous planifiez pour toute une vie, éduquez les gens.

Proverbe chinois

La connaissance est une nourriture pour la pensée, et alors que la nourriture est périssable, les pensées persistent. Les enseignants nourrissent le monde entier, plusieurs fois.

L’éducation n’est pas une préparation à la vie ; l’éducation est la vie elle-même.

John Dewey

L’apprentissage ne s’arrête pas à la salle de classe, car les signes qui orientent la vie des élèves sont posés par les enseignants. Lorsque les enseignants insufflent aux élèves le désir d’apprendre, où qu’ils aillent, ils leur donnent l’envie de réussir. 

Ce que la sculpture est à un bloc de marbre, l’éducation l’est à une âme humaine.

Joseph Addison

La curiosité et les intérêts des élèves sont cultivés par les enseignants afin de leur permettre de découvrir leurs passions et leur personnalité. 

L’enseignement est la seule profession qui crée toutes les autres professions.

Inconnu

Sans les enseignants, nous n’attendons pas Superman, la Tour Eiffel ou Internet. En fait, ce sont les enseignants qui possèdent le plus grand super pouvoir  : créer des superhéros. 

L’éducation engendre la confiance. La confiance engendre l’espoir. L’espoir engendre la paix.

Confucius

Les dirigeants sont renforcés par la connaissance, de grandes réalisations sont accomplies et les découvertes sont inspirées par elle. Lorsque les lignes de vue s’élèvent et que les horizons s’élargissent, l’espoir et la paix sont apportés pour le voyage à venir. 

Si quelqu’un s’engage dans la mauvaise voie, il n’a pas besoin de motivation pour accélérer. Ce dont il a besoin, c’est d’une éducation pour faire demi-tour.

– Jim Rohn

La retenue n’est pas toujours la solution. Pour les élèves qui ne savent pas différencier la droite de la gauche, il peut être plus efficace de leur apprendre le bon chemin. En d’autres termes, les enseignants devraient enseigner des compétences de vie qui ne sont pas généralement connues. 

faciliter l’apprentissage

Le rêve commence, la plupart du temps, avec un enseignant qui croit en vous, qui vous tire et vous pousse et vous conduit vers le plateau suivant, en vous piquant parfois avec un bâton pointu appelé vérité.

Dan Rather

Les étudiants savent que les enseignants sévères sont de leur côté. Ils doivent donc respecter leurs chefs, qui doivent être fermes et souvent sévères. 

L’art d’enseigner c’est l’art d’aider à la découverte.

Mark Van Doren

Les élèves sont sur leur propre chemin pour découvrir la gravité, l’atome et les éléments fondamentaux de la terre, mais les scientifiques les ont déjà découverts. Leur voyage commence avec leurs enseignants. 

La personnalité de l’enseignant est plus importante que ce qu’il enseigne.

Karl Meninger

Il nous appartient de donner ce que nous avons ; la manière dont nous donnons est régie par nos propres connaissances. Les élèves se souviendront toujours de la façon dont les enseignants les ont fait se sentir pendant qu’ils apprenaient, et les connaissances des enseignants seront façonnées parce qu’ils le sont. 

Chaque enfant mérite un champion — un adulte qui ne renoncera jamais à lui, qui comprend le pouvoir de la connexion et qui insiste pour qu’il devienne le meilleur qu’il puisse être.

Rita Pierson

Les experts disent que les gagnants sont faits, pas nés. Mais qui les fabrique ? Les mentors, les enseignants et les formateurs, qui sont là tout au long du parcours, du début à la fin. Les élèves champions n’abandonnent pas parce que leurs professeurs ne l’ont pas fait. 

L’enseignant médiocre raconte. Le bon professeur explique. L’enseignant supérieur démontre. Le grand professeur inspire.

William A. Ward

Les enseignants ne se contentent pas de partager passivement des idées en classe ; ils stimulent également l’imagination. Ce que l’imagination d’un enfant peut décrire est sans limites. 

Mieux que mille jours d’études assidues, une journée avec un grand professeur.

Proverbe japonais

L’étude d’un grand professeur est une découverte, pas une étude. Mille jours ressemblent à un jour pour l’élève inspiré. 

Un bon professeur est comme une bougie — il se consume pour éclairer le chemin des autres.

Mustafa Kemal Atatürk

La satisfaction du don sacrificiel est incomparable à la compensation monétaire, aux avantages et aux jours de congés payés offerts aux enseignants. Malgré la lutte constante, les enseignants sauront que les résultats de leurs efforts ne pourront jamais être vraiment appréciés. 

L’éducation ne consiste pas à remplir un seau, mais à allumer un feu.

William Butler Yeats

Les enseignants travaillent avec ce qu’ils ont. Même si les enseignants ont un temps et des ressources limitées, un jeune esprit est sans limites. La passion des élèves pour l’apprentissage est tout ce qui est nécessaire aux enseignants pour faire leur travail. 

Enseigner, c’est plus que transmettre des connaissances ; c’est inspirer le changement. Apprendre, c’est plus qu’absorber des faits, c’est acquérir une compréhension.

– William Arthur Ward

Les résultats de l’équation un plus un ne donne pas deux. La connaissance est utile, mais si elle n’est pas appliquée et n’inspire pas le changement, elle sera oubliée. Pour vraiment comprendre quelque chose, vous devez être motivé pour agir en conséquence. 

Il faut apprendre aux enfants comment penser, et non ce qu’il faut penser.

Margaret Mead

Il est facile de changer les lois, les théories et les faits. Mais c’est un processus de pensée logique qui nous permet d’avancer. Les enseignants doivent toujours se souvenir qu’ils forment de jeunes esprits à penser par eux-mêmes, quelles que soient leurs autres responsabilités. 

Vous pouvez donner une leçon à un élève pendant une journée, mais si vous pouvez lui apprendre à apprendre en suscitant sa curiosité, il poursuivra le processus d’apprentissage aussi longtemps qu’il vivra.

Clay P. Bedford

Un élève à l’esprit curieux ne se contentera jamais de ce qu’il a appris. Quel meilleur cadre que la salle de classe pour un enfant curieux ? Les enseignants qui s’intéressent à leurs élèves et veulent qu’ils deviennent des penseurs reconnaissent qu’ils ont eu un impact sur leur vie. 

Si les enfants viennent de familles fortes, saines et qui fonctionnent bien, cela facilite notre travail. S’ils ne viennent pas de familles fortes, saines et qui fonctionnent bien, cela rend notre travail plus important.

Barbara Colorose

Les enseignants doivent essayer de faire ressortir le meilleur de chaque élève, quels sont les vêtements qu’il porte ou les fournitures scolaires qu’il transporte. C’est à l’enseignant de créer un environnement unique et accueillant où les élèves peuvent recevoir un enseignement adéquat. Il est essentiel que les enseignants mettent de côté leurs préférences et leurs aversions personnelles lorsqu’ils ont affaire à des élèves uniques qui sont enseignés. 

Ce que nous voulons, c’est voir l’enfant à la poursuite de la connaissance, et non la connaissance à la poursuite de l’enfant.

George Bernard Shaw

C’est le travail de l’enseignant de rendre l’apprentissage aussi facile que possible, mais les étudiants qui ont besoin d’un peu d’encouragement produisent les résultats les plus gratifiants. C’est à l’élève de supprimer son désir d’apprendre. 

Les étudiants ne se soucient pas de ce que vous savez tant qu’ils ne savent pas à quel point vous vous souciez d’eux.

Anonyme

L’intelligence seule ne confère pas le respect, et la gentillesse ne dépend pas des mots ou des connaissances. La bienveillance se manifeste par des actions, des motivations et des sacrifices personnels. 

Il faut un grand cœur pour aider à former les petits esprits.

Inconnu

Tout le monde n’est pas destiné à être enseignant, car un grand cœur se soucie des besoins des faibles et des petits. C’est peut-être pour cela que tout le monde n’est pas appelé à devenir enseignant. 

L’éducation est l’arme la plus puissante que vous pouvez utiliser pour changer le monde.

Nelson Mandela

L’époque où l’éducation était l’apanage des richesses et des puissants est révolue. Les temps ont changé et des personnes de tous horizons ont participé à l’évolution. Les acteurs du changement ont été reliés par le fil de l’éducation. 

enseignement des stratégies efficaces en résolution de problèmes

Citations qui font réfléchir les élèves

Voici des exemples de citations qui font réfléchir les élèves :

La chute n’est pas un échec. L’échec c’est de rester là où on est tombé.

Socrate

Si tu as une pomme, que j’ai une pomme, et que l’on échange nos pommes, nous aurons chacun une pomme. Mais si tu as une idée, que j’ai une idée et que l’on échange nos idées, nous aurons chacun deux idées.

George Bernard Shaw

Si vous avez confiance en vous-mêmes, vous inspirez confiance aux autres.

Johann Wolfgang von Goethe

Le succès n’est pas la clé du bonheur. Le bonheur est la clé du succès.
Si vous aimez ce que vous faites, vous réussirez.

Albert Schweitzer

La folie c’est de se comporter de la même façon et de s’attendre à des résultats différents !

Albert Einstein

Plus on prend de la hauteur, plus on voit loin.

Proverbe chinois

Un commentaire

  1. Très formidable !
    Car je traite un sujet en didactique PC
    « Etude de l’apport cognitif des travaux pratiques dans la compréhension des problèmes des Sciences Physiques au secondaire : Cas des établissements secondaires de la région de Dosso».

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