Exercices sur figures de style : 3 fiches à imprimer
Les exercices sur les figures de style aident à comprendre les différentes techniques littéraires. Les figures de style ajoutent de la profondeur et de la richesse à la langue.
Les activités comprennent la reconnaissance de figures de style dans des textes. Elles contiennent également la création d’exemples de figures de style, et l’analyse de l’effet produit. Les exercices peuvent être trouvés en ligne sous forme de fichiers PDF, imprimables ou utilisables en ligne.
Les figures de style : exercices corrigés
On utilise les figures de style pour renforcer le sens d’un texte. Et également pour créer une ambiance particulière, pour jouer avec les mots, etc. Il existe de nombreux types de figures de style, chacune ayant ses propres caractéristiques et fonctions. L’exercice consiste généralement à identifier les figures de style dans un texte donné et à expliquer leur effet sur la signification ou l’effet esthétique du texte.
Voici quelques exemples d’exercices pour travailler les figures de style :
- « Les feuilles mortes se ramassent à la pelle, dans les cours et les jardins rouges et jaunes, pareilles à des flammes »
- Réponse : métaphore, allitération
- La première phrase utilise une métaphore pour comparer les feuilles mortes à des flammes.
- La deuxième phrase utilise une allitération avec la répétition du « r » dans « rouges et jaunes »
- « Il fait un froid de canard »
- Réponse : métaphore, elle utilise l’image d’un animal pour exprimer l’idée de froid intense.
- La phrase utilise une métaphore en utilisant l’image d’un animal (canard) pour exprimer l’idée de froid intense. Cette comparaison permet de rendre l’expression plus imagée et plus expressive.
- « La vie est un long fleuve tranquille »
- Réponse : « La vie est un voyage paisible sur des eaux calmes » (métaphore)
- La phrase originale utilise une métaphore en comparant la vie à un fleuve. Cela exprime l’idée de calme et de continuité. Pour changer la figure de style, on peut utiliser une autre métaphore. C’est-à-dire, on compare la vie à un voyage sur des eaux calmes. Cela garde l’idée de calme et de continuité.
- « Les nuages étaient des montagnes flottantes dans le ciel, les oiseaux des messagers de l’infini, le vent une caresse sur ma peau »
- Réponse : métaphore, métaphore, métaphore
- Le texte utilise trois fois des métaphores pour donner une dimension poétique au texte. La première phrase compare les nuages à des montagnes flottantes. La deuxième compare les oiseaux à des messagers de l’infini. Et la troisième compare le vent à une caresse sur la peau.
- « Il était une fois un chat qui aimait chasser les souris »
- Réponse : chat / chasse
- Le texte contient un jeu de mots avec le mot « chat ». Il est à la fois le nom d’un animal et un verbe qui signifie chasser.
- « Un chat sur un toit brûlant »
- Réponse : hyperbole.
- L’expression utilise une hyperbole pour montrer une situation incongrue ou dangereuse pour le chat. Il faut donc mimer une scène de chat sur un toit en feu. Cela permet de rendre l’expression plus expressive et plus imagée.
Fiches d’exercices sur les figures de style
Les figures de style sont des techniques utilisées dans l’écriture qui donnent de la force ou de l’effet à un texte. En plus, les exercices PDF permettent aux élèves de se familiariser avec l’identification et l’utilisation de ces figures de style dans leur propre écriture.
Ces exercices contiennent des questions sur des exemples de figures de style dans des passages de textes. On trouve aussi des activités où les étudiants doivent utiliser des figures de style pour écrire leur propre texte.
Fiche 1
Cette fiche sur les figures de style est conçue pour aider les étudiants à comprendre et à utiliser ces techniques.
Elle comprend une brève explication des figures de style les plus couramment utilisées, ainsi que des exercices basés sur des textes célèbres tels que « La Boîte à Merveilles », « Antigone » et « Le Dernier Jour d’un Condamné ». Les exercices incluent des questions sur les figures de style utilisées dans ces textes, ainsi qu’un exercice général sur l’utilisation des figures de style.
Enfin, la fiche comprend également un corrigé des exercices. En effet, ils aident les étudiants à évaluer leur compréhension des figures de style.
Fiche 2
Cette fiche d’exercices contient des activités conçues pour aider les étudiants à identifier, utiliser et interpréter les figures de style dans un texte. Il y a trois questions avec correction proposées :
- Identifiez les figures de style suivantes. Cette question demande aux étudiants de reconnaître différentes figures de style dans des citations données. Il peut y avoir plusieurs figures de style dans chaque citation.
- Transformez les métaphores en comparaison. Cette question demande aux étudiants de reformuler les métaphores en comparaisons explicites pour comprendre la signification de ces figures de style.
- Repérez et interprétez : cette question demande aux étudiants de localiser les figures de style dans un texte donné et d’interpréter leur signification. La fiche inclut également des corrections pour chaque question. Par conséquent, cela permet aux étudiants de vérifier leur compréhension et de corriger leurs erreurs.
Fiche 3
Cette fiche d’exercices décrite comprend des activités variées . Elle vise à aider les étudiants à identifier, utiliser et interpréter les figures de style dans un texte. Elle comprend les activités suivantes:
- Identifier une figure de style : Cette activité comprend plus de 20 exemples avec des corrections pour aider les étudiants à identifier les différentes figures de style dans des phrases données.
- Relevez dans le texte les figures de style: Cette activité demande aux étudiants de localiser les figures de style dans un texte donné et de les identifier.
- Parmi les phrases suivantes, repérez les figures de style: Cette activité demande aux étudiants de repérer des figures de style spécifiques telles qu’une périphrase, une anacoluthe, une synecdoque, deux gradations, deux oxymores et trois antithèses dans un ensemble de phrases données.
- Certaines figures de style sont courantes dans la langue parlée. Repérez deux synecdoques, un parallélisme, une litote et une hyperbole : Cette activité demande aux étudiants de repérer des figures de style couramment utilisées dans la langue parlée.
- Repérez la figure de style. Comment souligne-t-elle le sens du mot concerné : Cette activité demande aux étudiants de repérer une figure de style dans un texte donné et d’expliquer comment elle met en évidence le sens d’un mot spécifique.
- Trouvez l’hyperbole et dites quel est le trait de caractère du narrateur mis ainsi en évidence : Cette activité demande aux étudiants de repérer une hyperbole dans un texte donné et d’expliquer comment elle révèle un trait de caractère du narrateur.
La fiche d’exercices comprend également des corrections pour chaque question pour aider les étudiants à évaluer leur compréhension et à corriger leurs erreurs.
Fiche 4
Cette fiche d’exercice comporte deux parties distinctes. D’abord, la première partie est une liste des figures de style couramment utilisées, qui comprend une définition et des exemples pour chaque figure. Cela aide les étudiants à comprendre les différentes techniques utilisées dans l’écriture.
La deuxième partie, en revanche, comprend des exercices sur les figures de style, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique leurs connaissances acquises dans la première partie. En plus, ces exercices peuvent consister en des questions sur des exemples de figures de style dans des passages de textes, ou des activités où les étudiants doivent utiliser des figures de style pour rédiger leur propre texte. La fiche comprend également une correction pour chaque exercice pour aider les étudiants à évaluer leur compréhension et à corriger leurs erreurs.
Cette fiche permet aux étudiants d’apprendre les figures de style de manière interactive et ludique, ils peuvent ainsi mieux les comprendre et les utiliser dans leur propre écriture.