- Coronavirus
12 jeux de récréation sans contact
Pendant cette période de la pandémie de Covid-19, la réouverture des établissements scolaires est encadrée par un protocole sanitaire qui repose sur le maintien de la distanciation physique, et l’application des gestes barrières. C’est pourquoi, les jeux de cour de récréation sans contact sont un des outils efficaces dont les enseignants disposent pour plonger leurs élèves dans des activités amusantes et intellectuelles. Voici des jeux de récréation sans se toucher pour profiter de la récré tout en respectant les gestes barrières : 1. Jacques a dit Ce jeu nécessite un maître de jeu et…
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Comment se passe la réouverture des écoles dans le monde ?
Après le déconfinement et la réouverture des écoles dans le monde entier, plusieurs pays expriment leur inquiétude de la propagation du Covid-19 entre les élèves et se battent bec et ongles pour réduire la dissémination du virus. Voici donc un aperçu des mesures de précaution qu’adoptent les écoles dans les quatre coins du monde contre le Coronavirus : Les mesures de distanciation sociale Après la réouverture des écoles dans le monde le Danemark a mis fin à sa décision de confinement strict en mi-avril laissant donc les élèves retourner sur…
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Neurosciences cognitives et apprentissage
La pédagogie est un art qui doit s’appuyer sur des connaissances scientifiques actualisées. En apportant des indications sur les capacités et les contraintes du cerveau qui apprend, les neurosciences cognitives peuvent aider à expliquer pourquoi certaines situations d’apprentissage sont plus efficaces que d’autres. Un tel intérêt porté à l’élève et à son cerveau, en termes d’attentes, de contraintes et de potentiel d’apprentissage, renoue avec l’esprit des pionniers des pédagogies nouvelles du XXe siècle tels Maria Montessori en Italie, Célestin Freinet en France et Ovide Decroly en Belgique. Il amène aussi…
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Protocole sanitaire des écoles en France
Dans son plan de déconfinement, le gouvernement français a donné le feu vert pour la réouverture des écoles élémentaires à partir du 11 mai 2020, et des établissements du secondaire à partir du 18 mai 2020. Mais, la situation n’est pas idéale. C’est pourquoi un protocole sanitaire strict doit être appliqué pour éviter la propagation du coronavirus. En effet, les normes d’hygiène régissent ce protocole : le port du masque.des récréations échelonnées pour éviter les croisements entre élèveslavage de mains.le maintien de la distanciation physique. Le rôle des parents d’élèves L’engagement des parents…
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Les rôles de l’enseignant et l’élève en pédagogie de projet
Dans une démarche de pédagogie de projets, l’élève est actif et responsable face à ses apprentissages. Il exprime ses préférences et fait régulièrement des choix (Collectif Morissette-Perusset, 2000). Il s’engage dans une démarche, conjointement avec ses pairs, et assume des responsabilités au sein de son équipe ou du groupe-classe. Il collabore pour mener à terme le projet commun en se fixant un but, en faisant des recherches, en lisant, en se questionnant, en discutant avec ses pairs, en solutionnant des problèmes, en créant un produit final, etc. L’élève engage ≪mobilise…
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Comment évaluer les élèves à distance ?
L’essentiel dans cette période de travail à la maison est de s’assurer de la progression des élèves dans la maîtrise des compétences et des capacités. L’évaluation des apprentissages à distance propose de nombreux défis aux enseignants pendant la période de confinement. Le corps enseignant doit prendre soin de renseigner les élèves sur leur niveau de maîtrise des apprentissages. Ce travail à distance implique une relation de confiance avec les élèves du fait de l’impossibilité de contrôler les conditions dans lesquelles le travail individuel est réalisé en situation de confinement. C’est…
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3 Raisons pour adopter la pédagogie de projet
La pédagogie de projet est l’un des modèles d’enseignement qui accordent le plus de place à l’élève. L’élève joue, en effet, un rôle très actif dans la démarche de projet. Il est donc peu surprenant qu’il en retire de nombreux bénéfices lorsqu’il s’y engage pleinement. 1. Développer son autonomie Ainsi, la pédagogie de projet permet à l’élève de développer son autonomie et son sens des responsabilités et également d’accroitre sa motivation (Proulx, 2004). L’élève est au centre de l’apprentissage par projets. L’enseignante ne lui dicte pas la démarche à suivre.…
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L’égalité des chances à l’école : définition et principes
L’égalité des chances est une vision qui se trouve implicitement contenue dans l’égalité des droits. Ce concept vise à aider les individus à avoir les mêmes chances, et les mêmes opportunités de développement social, indépendamment de leur origine sociale ou ethnique, de leur sexe, des moyens financiers de leurs parents, de leur lieu de naissance, de leur conviction religieuse, d’un éventuel handicap, etc. Les concepts d’équité et d’égalité des chances sont très anciens. Dès l’Antiquité, le premier concept est théorisé par Aristote, tandis que le second ne manqua pas d’occuper une place centrale dans…
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Ce que les profs n’ont pas le droit de faire
L’enseignement est une fonction respectable qui a un impact sur bien des vies. Les enseignantes et enseignants passent des journées et des soirées à développer des outils pédagogiques susceptibles de stimuler le désir d’apprendre des jeunes. Mais, le corps enseignant doit savoir ce qu’il endosse comme responsabilités à la fois dans la classe, dans l’école et dans la société en général, etsavoirtout ce que les profs n’ont pas le droit de faire. En effet, la profession enseignante dispose d’un statut social ambigu. Parfois, dans le quotidien de notre pratique, nous…
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10 Héros Enseignants qui nous inspirent pendant le confinement
Tous les enseignants sont des héros. Ils effectuent un travail prodigieux dans des conditions difficiles, avec des ressources très limitées et un niveau de reconnaissance insuffisant. Ils font de leur mieux pour répondre aux besoins de leurs élèves. Voici une liste des efforts héroïques déployés par les enseignants pendant la pandémie mondiale. 1. Un Prof imprime en 3D des centaines de masques pour les soignants. Matt Shields, un professeur d’ingénierie à Virginie fabrique des visières-masques grâce à une imprimante 3D pour se protéger contre le coronavirus. Il en a déjà réalisé…
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